《《道德与法治》_七年级_上册 陕教版 第二单元 第7课 第1站 《同学 朋友》（课件） （共19张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《道德与法治》_七年级_上册 陕教版 第二单元 第7课 第1站 《同学 朋友》（课件） （共19张ppt）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚麽 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中,朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我,朋友,同 学 朋 友,学习目标1、了解青春期的心理闭锁现象及其危害。 2、知道在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。 3、懂得什么是真正的朋友。 4、掌握呵护友谊的基本原则。,教学重难点,重点 1、懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”的态度的重要性及受人欢迎的品质。 2、与友同行，学会如何与朋友正确友好地相处。 难点 理解什么是真正的友谊，怎样
2、才能更好地呵护同学间的浓厚友谊。,1、了解你的人际圈,小鹏性格很孤僻，别人与他说话，他总是不爱搭理，常常一个人去食堂，一个人锻炼，很少主动与与他人接触，因而朋友很少。这是一种什么心理？有什么危害？他应该怎样做？你的人际圈如何？,封闭自己青春期的闭锁心理 危害使自己陷入孤立，不利于我们的学习生活工作。,敞开心扉，积极交往，交到更多的朋友，人生就会更精彩。,2.如何做一个受欢迎的人,选出我们班最受欢迎的同学是：,你觉得他（她）有哪些受同学们欢迎的品质？,真诚、善良、幽默、乐观、热情、友好、有思想、 乐于助人,真诚善良的心地、乐观热情的个性，会使我们与同伴交往中具有持久的吸引力为自己赢得更多的知己。
3、,3.对真正的朋友的认识,结合自身交友实例谈谈你认为真正的朋友应该是怎样的？,下面我们一起来看看教材P33关于小冬和小宁之间的故事，想想材料中的问题。,探究：与友同行, 、小冬为难的原因：小冬一方面希望帮助自己的朋友，另一方面又不愿意影响自己的学习。这两方面的关系处理不好。,、不应该。他应该考虑小冬也需要时间学习，寻求朋友的帮助不应当建立在让朋友为难和受损害的基础上。,、他们的友谊会破裂、维持不下去。因为没有互相理解的基础。,4、交友的原则？,、应该帮。朋友之间互相帮助是最基本的内容。,、解决办法：小冬应当继续帮助小宁，但要提高效率，把每天帮助小宁的时间规定好，力争不影响自己的学习；小宁应当体
4、谅小冬的难处，自己多努力，和小冬互相帮助，共同进步。,由小冬、小宁的交往故事来看，在我们的交友过程当中，必须遵循这样一个原则：,心灵导航交友原则1,交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样我们才能做到双赢甚至多赢。,阅读教材34页小可和小新的案例请你为故事写个结尾 他们的故事给你什么启示？,古人云：君子和而不同，小人同而不和,心灵导航交友原则2,欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。,小林最好的朋友小晖在校外和八年级一个经常持枪凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。小林该如何帮助朋友小晖呢？,心灵导航交友原则3,真正的友谊应该是坦诚的，在原则一定要坚定，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。,请问这句话告诉我们什么？,要乐交诤友，不交损友,把握交友原则，与友同行。,一、平等互惠，给予与分担是双向的。,二、宽容他人，尊重差异，加强沟通。,三、坦诚相待，坚持原则。,四、乐交诤友，不交损友。,友谊天长地久,感谢所有给过我们关心，给过我们帮助，给我们支持和力量的朋友，愿我们的友谊天长地久。,
