四年级数学知识树

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1、,阅读,综合性 学习,习作,亿以内数的读数,精确数与近似数,有好奇心 能提问题,数位顺序以及有关0的问题,精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位,改写以“万”或“亿”为单位的数,以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字,搜集资料,口语交际,基础知识,阅读,习作,认识更大的数,口语交际,基础知识,综合性 学习,阅读,习作,口语交际,基础知识,十进制计数法,数数,认识数级、数位、计数单位,亿以内数的写数,比较数的大小,改写的意义,四舍五入法,阅读,综合性 学习,习作,亿以内数的读数,精确数与近似数,有好奇心

2、 能提问题,数位顺序以及有关0的问题,精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位,改写以“万”或“亿”为单位的数,以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字,搜集资料,口语交际,基础知识,阅读,习作,认识更大的数,口语交际,基础知识,综合性 学习,阅读,习作,口语交际,基础知识,十进制计数法,数数,认识数级、数位、计数单位,亿以内数的写数,比较数的大小,改写的意义,四舍五入法,线的认识,平移与平行,找平行线,平行线的画法,直线、线段与射线,相交与垂直,平行,轨道的问题,画垂线,工具,相交,平移铅笔的启示,实物

3、、平面图、立体图,线与角,画直线,两点间的距离,长度问题,相交与垂直,直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度。如:直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度,线的认识,平移与平行,找平行线,平行线的画法,直线、线段与射线,相交与垂直,平行,轨道的问题,画垂线,工具,相交,平移铅笔的启示,实物、平面图、立体图,线与角,画直线,两点间的距离,长度问题,相交与垂直,线的认识,平移与平行,找平行线,平行线的画法,直线、线段与射线,相交与垂直,平行,轨道的问题,画垂线,工具,相交,平移铅笔的启示,实物、平面图、立体图,线与角,画直线,两点间的距离

4、,长度问题,相交与垂直,(1)过直线上一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线这条直线是前一条直线的垂线。注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。 (2)过直线外一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。注意,画图时一般左手持三角尺,右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线,三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。,线的认识,平移与平行,找平行线,平行线的画法,直线、线段与射线,相交与垂直,平行,轨道的问题,画垂线,工具,相交

5、,平移铅笔的启示,实物、平面图、立体图,线与角,画直线,两点间的距离,长度问题,相交与垂直,1、 会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如:OAOB。 2、明确点到直线之间垂线段最短。,旋转与角,角的度量,量角器的使用方法,认识量角器,角的概念,画角,认识度,分清内外刻度,三角板画角,角的开口,1度计量单位,180等分,两合一看,线与角,画平角周角,认识平角周角,角的分类,复制,小于90度的角叫做锐角; 等于90度的角叫做直角; 大于90度小于180度的角叫做钝角;等于180度的角叫做平角; 大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容); 等于360度的角叫做周角。,旋转与角,角的度量,量角器的使用方法,认识量角器,角的概念,画角,认识度,分清内外刻度,三角板画角,角的开口,1度计量单位,180等分,两合一看,线与角,画平角周角,认识平角周角,角的分类,复制,

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