《画家笔下的色彩课件初中美术湘美2011课标版七年级上册课件_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《画家笔下的色彩课件初中美术湘美2011课标版七年级上册课件_4（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 画家笔下的色彩,新田县思源实验学校 危素姣,观察图片中的颜色，你会联想到什么样的味道？,初步尝试,你的心情是什么颜色？,尝试在练习卡的左边画上合适的颜色，表达出你的心情。在下方的括号里写出你所表现的心情。：10分钟 （ ）,观察色彩，你觉得 梵高在画这张画 时心情怎么样？为 什么？,色彩的冷暖,失望、悲观、冷漠,色彩是能够传递 的,情感,冷暖色分别可以传递怎么样的情感？,能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩,能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩,暖色,冷色,对 比 色,返回,实战演练,运用所学知识在练习 卡的右边画上合适的 颜色，更加准确地表 达出你的心情。：8分钟,互补色,（色环上任
2、何直径两端的的对比色称互补色。简称为补色）,返回,B、邻近色：,在色相环上90度以内的颜色，统称为类似色。用类似色的颜色表现主题可以实现色彩的融合，使画面产生舒适的视觉效果。,在色轮上将距离越远的、越鲜艳的颜色搭配 在一起越适合表现 冲突强烈 的感觉将距离越近的、纯度越低的颜色搭配 在一起越适合表现 和谐、柔和的感觉,游戏：,比一比，哪个组的色彩最感人,评价标准： 、作品具有美感 、色彩的运用表达了自己的情感 、色彩丰富，色调统一。,、,闻一多色彩,生命是张没价值的白纸， 自从绿给了我发展， 红给了我情热， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望， 灰白赠我以悲哀； 再完成这帧彩图， 黑还要加我以死。 从此以后， 我便溺爱于我的生命， 因为我爱他的色彩。,谢谢！,
