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1、,前情回顾,1.什么叫做光源?光源分为几类?,2.如果我们怎样才能看能到周围的物体?,3.光源是否能透过所有的障碍物进入我们的眼睛呢?,透明与不透明,学习目标,1.能按照物体的透光程度对物体进行分类。,2.能够找出各种透光程度的实例物体.,3.了解光源照射到不透明物体时的现象。,小组合作(一),讨论:观察课本上的三幅图片,猜想为什么会出现这样的不同? (提示:我们能看到物体是因为光源进入了我们的眼睛,那么看到的光的多少会不会影响物体的清晰度呢?),能让绝大部分光通过的物体叫做“透明物体”,只能让部分光通过的物体叫做“半透明物体”,几乎不能让光通过的物体叫做“不透明物体”,小组合作(二),小组实
2、验讨论: 这些物品当中哪些物体是透明物体? 哪些物体是半透明物体? 那些物体是不透明物体?,思考: 日常生活中什么地方用到了透明、半透明、不透明的物体呢?,例如:眼镜片和窗户上的玻璃是透明物体,塑料杯和饮水机上的塑料桶是半透明物体,门板和墙面是不透明物体,不同材料制成的物体,思考: 当光源照射到不透明的物体上时会怎样呢?,当光源照射到不透明的物体上时在物体遮挡的地方会出现影子,小组合作(三),小组实验讨论: 用手电筒照射不透明物体,观察它的影子,并将手电筒前后、左右、上下的移动,观察影子有没有变化,当光源前后移动是影子的大小发生变化。,当光源左右上下移动时,影子的大小不变,位置改变,光源向左移动影子向右移动,光源向右移动影子向左移动,光源向上移动影子向下移动光源向下移动影子向上移动,总结,只能让部分光通过的物体叫做“半透明物体”(塑料桶、塑料袋),几乎不能让光通过的物体叫做“不透明物体” (课本、墙面),能让绝大部分光通过的物体叫做“透明物体” (玻璃窗、眼镜片),总结,当光源照射在不透明物体上时 会出现影子,影子会随光源的前后、左右、上下移动而改变大小位置,作业,完成练习册23-24页内容,