一年级下册语文课件-28.谁的本领大3-沪教版(2015秋)

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1、24、谁的本领大,学习小任务,1、轻声朗读课文,读准字音,读通句子,不加字,不漏字。 2、想一想:手和嘴认为自己都有哪些本领?,gi fng 盖房子,zhu y 修桌椅,ba 嘴巴,jio 跺脚,qi 请求,l 有气无力,la 耷拉,tan 动弹,哪样,使劲,争功劳,盖房子,修桌椅,嘴巴,跺脚,请求,有气无力,耷拉,动弹,哪样,使劲,争功劳,手认为自己会( ),( ),( ),( )。 嘴巴认为自己会( )、( )。,思考: 手和嘴认为自己都有哪些本领?,手认为自己会(盖房子),(筑公路),(修桌 椅 ),(端饭菜 )。 嘴巴认为自己会( )、( )。,思考: 手和嘴认为自己都有哪些本领?,这

2、是 户字头,扁 扇,手认为自己会(盖房子),(筑公路),(修桌 椅 ),(端饭菜 )。 嘴巴认为自己会(交谈 )、(吃饭 )。,tn,思考: 手和嘴认为自己都有哪些本领?,你能模仿它们的语气读一读吗?,我的本领最大,盖房子,筑公路,修桌椅,端饭菜全都得靠我。我的功劳也不小哇,人们交谈、吃饭,哪一样离得开我?,手的本领真大,能( )、( )、( )和( )。嘴巴的本领也不小,能( )和( )。,“如果我不拿东西给你,看你怎么吃!”,不满意 瞪圆了眼睛 愤愤不平,“我吃不到东西,你也别想活!”,火冒三丈 使劲地跺着脚,表示生气的词语:愤愤不平、 火冒三丈,怒气冲冲 、 怒火冲天暴跳如雷、 气急败坏

3、,手很不满意嘴巴跟他争功劳,瞪圆了眼睛,愤愤不平地说:“如果我不拿东西给你,看你怎么吃!”嘴巴听了也火冒三丈,他使劲地跺着脚说:“我吃不到东西,你也别想活!”,愤愤不平,瞪,圆了眼睛,火冒三丈,使劲地,跺着脚,我的本领最大,盖房子,筑公路,修桌椅,端饭菜全都得靠我。我的功劳也不小哇,人们交谈、吃饭,哪一样离得开我?如果我不拿东西给你,看你怎么吃!我吃不到东西,你也别想活!,于是,手 不肯 去拿食物,嘴巴 也不愿意去求他。过了几天,手有气无力 拿不起东西了。嘴巴呢,也耷拉着脑袋 动弹不了了。,bi j 两败俱伤,有气无力,耷拉着脑袋,看到这一幕,手_地说:“嘴巴啊,我能_,可是我不能_,我真的离

4、不开你。”嘴_地说: “手啊,我能_,可是我不能_,我也需要你的帮助!”最后它们_。,每个人都有长处,只有互相帮助,才能把事做好!,一个篱(l) 笆(b) 三个桩(zhung),一个好汉三个帮。,手和嘴巴各有各的本领,应该团结友爱,相互合作。,傲慢,不满意,动弹不了,瞪圆了眼睛,火冒三丈,有气无力,愤愤不平,不服气,跺着脚,读一读,积累词语,盖房子 桌椅 不服气 争功劳 交谈 满意 有气无力 动弹,愤愤不平 火冒三丈 跺脚 瞪眼 使劲 耷拉,定部首,数几笔, 部首目录找到它; 除部首,再数数, 检字表中找门牌; 快快快,快快翻, 找到正门找到家。,部首查字法:,房,求,定部首,数几笔, 部首目录找到它; 除部首,再数数, 检字表中找门牌; 快快快,快快翻, 找到正门找到家。,练一练,

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