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1、 3区 走进唐诗，走进唐诗中的写景许，感触的不仅是美景，更是诗中耐人寻味的意境，和诗人那里独特的心”让我们志进嘿轴局角车的全语 本5 国背诵诗歌，感知诗歌内容，感司诗意境。(重点)国只折计的计计 读出诗人的情怀，学习本诗信景情的写法。 难点) 王绩(约589-644) ，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津) 人，唐代诗人。隋末举孝悦廉洁科，除秘书正字。不乐在朝，求为扬州六合丞。因简做纵酒被过，弃官还故乡。唐武德中，诏以前朝官待语门下省。贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东振。工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面狐。 准景运视学RE一=王
2、绩入唐后以前朝官待诏门下省。贞观中以足疾罢归。此诗当作于诗人辞官隐居之时。和 | (溯全各-语?音 )亚东皋(sgio) 徙倚(CxY)落晖 二 站ULOUCOIm -SEE而吉驱dd犊) 采wai (和蔽)了 六 和 T mpJemuUOU COI0让于瑟 |_带着问题读梨文 和 自然之美导思1. 你从这首诗里读到了怎样的自然美景? ”情景交融 导思4: 诗人是如何将之间有何关系? 一起的?和 上AR 区一 “听读香3 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 1. 划分文章部分、层次分别用双坚线、单竖线。2. 认为用得好的词语用方框。3. 关键语句 或写得好的语句) 用波浪线。4. 有疑问的地方，用问号标注。二
