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1、,单音与和声,第一框题,第七课 共奏和谐乐章,授 课 人：刘 莉 莉,学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。,我想带手机上学，可学校不允许。,学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。,1、你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？2、在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？,探究与分享,良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？,上下课的作息时间。 学校运动会的秩序。 _ _ _ _,讨论：如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？,探究与分享,请按照下列提
2、示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突 的反应，分析我和集体的不同需要。,1、导致上述冲突的原因是什么？ 2、对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？,探究与分享观看下边漫画，你觉得这个规则合理吗？假如你所生活的学校有此规定，你会怎么做？,某中学要举办校园艺术节，七年一班要表演集体舞。班主任老师要求全体同学周六到校进行排练，可是小丽已经与父母约好周六去郊游。小丽觉得周六是休息时间，不想参加排练。1、你赞同小丽的想法吗？2、如果这件事情发生在你的身上你会怎么做？为什么？,探究与分享,情境一：某中学九年二班李明经常向七年三班的王强索要保护费，并且警告王强不许告诉家长及老师，王强定期
3、向李明交保护费。 情境二：刘帅与蔡旭是好朋友，刘帅经常让蔡旭帮他值日，而自己去打篮球。为了维持与刘帅的友谊，蔡旭只好答应。 情境三：小立长得矮胖，小王给他起了个“武大郎”的外号。小立心里很不好受，从此总是躲着同学们。,情景再现,情境四：小明不小心踩了小刚新买的耐克鞋，小刚顿时火冒三丈，抡起拳头朝小明打去。小明被打后将举起的拳头放了下来。,1、面对集体中个人之间的冲突，他们是采取哪些方式处理的？试分析各种方式可能产生的结果。 2、你赞同哪种方式？说明你的理由。 3、你有哪些解决冲突的好方法？请与大家分享。,探究与分享,知识回顾,单 音 与 和 声,个人意愿与集体规则：集体规则的重要作用；集体规则
4、与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体规则冲突的方法。 让和声更美：尽力做好自己，遵守规则；提出自己的建议；正确处理集体利益与个人利益的冲突；学会处理好与他人的各种关系。,课堂检测,1、在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。这说明( )A个人意愿和集体规则是对立的 B要集体规则就不能有个人意愿 C要个人意愿就不能有集体规则 D个人有意愿，集体有规则,D,2、生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该( ) 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点 站在个人角度考虑，不能遵守集体规则 坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿 让个人意愿服从集体的共同要求A. B . C. D. ,课堂检测,D,3、 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该 （ ） 每个人保持单音准确、饱满，在于其他单音组成和声时尽力做好自己 心中有集体 ，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 A B C D,课堂检测,B,拓展空间,
