《夏日泛舟海上课件》初中音乐人教2011课标版八年级下册课件_2

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1、夏日情怀,授课教师:许娟娟 授课班级:初二5班,作曲家简介,朱塞佩威尔第,1813年出生于意大利,是意大利歌剧作曲家,和理查德瓦格纳一起被认为是19世纪最有影响力的歌剧创作者。代表作品有伦巴底人、弄臣、游吟武士、茶花女,歌剧,歌剧(opera)是将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成(有时也用说白和朗诵)。,歌剧弄臣,歌曲的情绪是怎样的? 描绘了怎样的画面? 它的速度、节奏、节拍是怎样的?,欣赏夏日泛舟海上,参照课本歌词,思考下列问题:,结构工整 旋律流畅 情绪

2、活泼 表达了人们喜悦幸福的心情 节奏平稳,描绘了阳光明媚的夏日里,人们乘坐小船在海上尽情游玩的欢乐场面。,顿音,要求唱得清晰,短促,灵活,富有弹性,重音,强调,延长音,三连音,演唱时值均匀,彩云追月,作者:任光 中国无产阶级音乐运动先驱,著名革命音乐家,被誉为“民族号手”。1935年,有他配曲的电影渔光曲在莫斯科国际电影节获“荣誉奖”,成为中国首部获国际奖影片。1940年参加,1941年在“皖南事变”中牺牲。他短暂的一生创作上百首歌曲,用音乐激励无数国人投身救亡运动。,任光短暂的一生作有四十余首歌曲和几首民族器乐曲,其中以彩云追月最为著名,该曲作于1935年。乐曲四四拍,三部曲式结构。,分段欣

3、赏,在A段中,由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏,弦管合鸣,悠然自得,从容不迫。秦琴、扬琴、阮弹拨出轻盈的衬腔,节奏张弛有度,使音乐在平和中透露出不动声色的活力。间杂的木鱼、吊钹的敲击更衬托出夜的开阔旷远,平添神秘。,B段曲调从A段派生出来,旋律是第一部分抒情的延展,并将五声调式扩充成六声音阶。节拍变化比前面多,因而旋律更加婉转动人。 C段,乐器间应答式的对话仿佛是云月的嬉戏,忽上忽下,忽进忽退,情态逼真、意趣盎然,形象生动的描绘了浩瀚夜空的迷人景色,并渐渐结束音乐,留下若有若无的余音使人回味无穷。,欣赏李云迪演奏彩云追月,小结,生活中,对于美的表达总是多姿多彩,异彩纷呈,同学们要善于发现生活中的美好,珍惜时光,做个懂得感恩懂得发现美好的人!,

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