《山西省大同市九年级语文上册 第3课 星星变奏曲课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省大同市九年级语文上册 第3课 星星变奏曲课件 新人教版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、诵读诗歌,标示节奏、重音, 体会语气、语调。,星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等。,甜蜜、温馨、自由、芬芳的光明 世界。,对美好理想热烈向往,把握意象 读懂诗歌(体会“星星”在两节中所表现出来的情境有哪些不同):,意象:,意境:,情感,凄苦、寒冷、孤寂、压抑的黑 暗现实。,夜、冰雪、僵硬的土地、被风吹落的星星等。,对冷酷现实强烈否定,意象:,意境:,情感,最后,表现诗人为追求光明而献身的决心。,整体感知 1、诗中的星星象征什么?诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望? 2、两小节诗在结构上及语言表达上有什么异同点?3、这首诗为什么题为星星变奏曲?,1、象征着光明,象征着美好的事物,表达
2、了他对光明的渴望,2、都用假设的句子“如果-谁还需要-还会-” 开头;从第五行看,有变化,用“谁不愿意”和“谁愿意”。,都表达了现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。所不同的是第一节正面表达这种企盼,第二节是从反面表达这种希望。,3、这是借用音乐术语来说的,它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境,委婉抒情。诗的上下两节结构相称,基本手法和用语相同或相近,有同样的韵律。但上下两节的情境,意味发生了变化,如用“谁不愿意”和“谁愿意”就不同了。这种情形如同音乐,两段录音曲在保持基本轮廓的基础上出现一点变化。 整个第一节和第二节构成了主题与变奏的关系。所以诗题叫“星星变奏曲”,可谓名副其实。,
3、探究学习 1、“寂寞地燃烧”是什么意思?,在寻求自由和光明的过程中,在周围都是黑暗的时候,只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独,燃烧代表了牺牲。,2、“每一首诗都是一群颤抖的星星”,此处星星为什么要颤抖呢?,用暗喻的手法,表明“苦难的诗”所受到的束缚,这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星是不会颤抖的,是生活的压抑和束缚使星星得不到自由,使人心得不到温暖。,小结星星变奏曲是一首追求光明的希望之歌它运用象征手法,以“星星”为主要意象并以假设为前提,来展示现实与理想的背离,表现诗人对光明的渴求它以情境的交换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题这正是音乐中主题与变奏的关系,因而是一首名副其实
4、的“星星变奏曲”。全诗意象丰富,构成理想与现实的相互反衬,意境幽深而又冷峻情感强烈而又含蓄。运用了多种修辞:暗喻、反问、反复、通感等。,我如果爱你- 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你- 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰 增加你的高度, 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。,致 橡 树舒 婷,不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下 叶,相触在云里。 每阵风过 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。,你有你的铜枝铁干 像刀、像剑, 也象戟; 我有我红硕的花朵 像
5、沉重的叹息, 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离, 却又终身相依。 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱 不仅爱你伟岸的身驱, 也爱你坚持的位置, 脚下的土地。,致橡树热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想,深情相对的橡树和木棉,可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。可以合理地引申出对人与人之间相互同情、相互理解、相互信任,同时又以平等的地位各自独立这种道德理想。,远和近顾 城你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 1980年6月,一代人顾 城黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 1979年7月,顾城是我国新时期朦胧
6、诗派的代表人物,被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。,但是,在顾城充满梦幻和童稚的诗中,却充溢着成年人的忧伤。这忧伤淡淡的,因为这不仅是诗人的忧伤,而是一代人觉醒后的忧伤。,北岛:,卑鄙是卑鄙者的通行证。 高尚是高尚者的墓志铭。 看吧,那镀金的天空中。 飘满了死者弯曲的倒影。 告诉你吧,世界。我-不-相-信! 纵使你脚下有一千名挑战者, 那就把我算作第一千零一名。 我不相信天是蓝的, 我不相信雷的回声, 我不相信梦是假的。 我不相信死无报应。 新的转机和闪闪的星斗, 正在缀满没有遮拦的天空。 那是五千年的象形文字, 那是未来人们凝视的眼睛。,这首诗表达了青年人在“文化大革命”中的苦闷、思考和叛逆精神,同时也抒发了对未来的希望。这首诗可称为朦胧诗的代表作之一。,拓展练习星星因为它遥不可及,我们就对它抱有无限的遐思;因为它的明亮而美丽,我们就对它产生了无穷而美丽的幻想。是的人正是因为有思想才高于其他动物,正是因为有了想象才有了无穷无尽的创造。别剪断了你想象的翅膀啊! 请以“星星”为题 写一段话将你的想象展示出来。,