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1、专题：社会系统研究方法,本专题的主要知识点： 系统范畴，系统研究方法，社会是个复杂的大系统，生产力系统，生产关系系统，上层建筑系统，人口系统，自然环境系统，社会有机体，社会形态，整体性原则，结构性原则，层次性原则，开放性原则,本专题的重点： 1、社会是个复杂的大系统 2、马克思的社会有机体和社会形态理论 3、社会系统研究的方法论原则及其现实意义,本专题主要内容是四个部分： 一，社会系统研究方法的理论定位 二，社会是个复杂的大系统 三，社会有机体与社会形态 四，研究社会系统的重要原则,一，社会系统研究方法的理论定位,系统论的任务，不仅在于认识系统的特点和规律，更重要地还在于利用这些特点和规律去控
2、制、管理、改造或创造一系统，使它的存在与发展合乎人的目的需要。也就是说，研究系统的目的在于调整系统结构，协调各要素关系，使系统达到优化目标。,勒内笛卡尔（Rene Descartes，15961650），著名的法国哲学家、科学家和数学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。他还是西方现代哲学思想的奠基人，是近代唯物论的开拓者,提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人。,笛卡尔的这种方法的着眼点在局部或要素，遵循的是单项因果决定论，这是几百年来在特定范围内行之有效、人们最熟悉的思维方法。,这种方法是把事物分解成若干部分，抽象出
3、最简单的因素来，然后再以部分的性质去说明复杂事物。但是它不能如实地说明事的的整体性，不能反映事物之间的联系和相互作用，它只适应认识较为简单的事物，而不胜任于对复杂问题的研究。,正当传统分析方法束手无策的时候，系统分析方法却能站在时代前列，高屋建瓴，综观全局，别开生面地为现代复杂问题提供了有效的思维方式。所以系统论，连同控制论、信息论等其他横断科学一起所提供的新思路和新方法，为人类的思维开拓新路，它们作为现代科学的新潮流，促进着各门科学的发展。,(一）系统和社会系统研究方法的概念界定,首先，什么是系统？ 在英文中，系统（system）一词来源于古代希腊文（systm），意为部分组成的整体。,一般
4、系统论创始人贝塔朗菲定义：“系统是相互联系相互作用的诸元素的综合体”。,贝塔朗菲（19011972），美籍奥地利生物学家，一般系统论和理论生物学创始人，50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论，并倡导系统、整体和计算机数学建模方法和把生物看作开放系统研究的概念，奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。,贝塔朗菲1926年获维也纳大学哲学博士学位， 1937年起，先后在美国芝加哥大学、加拿大渥太华大学、阿尔贝塔大学、纽约州立大学等处任教。,系统的三个特性： 一，多元性，系统是多样性的统一，差异性的统一。 二，相关性，系统不存在孤立元素组分，所有元素或组分间相互依存、相互作用、相
5、互制约。 三，整体性，系统是所有元素构成的复合统一整体。,举例：搜狐总裁张朝阳认为，如果每个员工都能处在他最擅长的位置上，那么，这个公司的运作是最有效率的，所以，老板应该有一双慧眼。,贝塔朗菲认为，生物的进化，除了受达尔文主义理论所设定的那些原则支配之外，必定还有一种原则在起作用；这就是有机体内部的自主进化，或者说调整有机结构的系统原理。他认为这能解释新达尔文主义留下的空隙。,“从一般生物学的观点来看，进化的基本点不是物种的形成，而是有机结构的起源新物种的形成意味着在所有层次上有机结构的调整。”,今天人们从各种角度上研究系统，对系统下的定义不下几十种。如说“系统是诸元素及其顺常行为的给定集合”
6、，“系统是有组织的和被组织化的全体”，“系统是有联系的物质和过程的集合”，“系统是许多要素保持有机的秩序，向同一目的行动的东西”，等等。,一般系统论通常把系统定义为： 由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。在这个定义中包括了系统、要素、结构、功能四个概念，表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境三方面的关系。,在中国古代春秋战国时期就已经形成了蕴含有系统思想的阴阳、五行、八卦等学说。易经从自然界找出 8种基本事物称为八卦（天、地、雷、风、水、火、山、泽），看作为万物之源。尚书洪范则把五行（金、木、水、火、土）作为构成万物的基本要素。这些学说都把宇宙看作一个整体。,战国晚期的
7、中医经典理论著作黄帝内经是古人运用系统思想研究人体生理和病理现象的典范。黄帝内经认为人体是由各个器官有机联系在一起的整体，一个器官的病变可能影响其他器官或整体，而整体的变化又必然会引发局部病变。,系统论认为： 整体性、关联性，等级结构性、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。,贝塔朗菲对此曾说，英语SystemApproach直译为系统方法，也可译成系统论，因为它既可代表概念、观点、模型，又可表示数学方法。他说，我们故意用Approach这样一个不太严格的词，正好表明这门学科的性质特点。,Approach:接近；与某人打交道；探讨，看待某个问题； A Marxist should s
8、ee the whole as well as the parts. (一个马克思主义者看待问题，不仅要看到部分，而且要看到整体。）,贝塔朗菲强调，任何系统都是一个有机的整体，它不是各个部分的机械组合或简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的新质。他用亚里斯多德的“整体大于部分之和”的名言来说明系统的整体性，反对那种认为只要要素的性能好，整体性能就一定好，也就是以局部说明整体的机械论的观点。,世界上任何事物都可以看成是一个系统，系统是普遍存在的。大至渺茫的宇宙，小至微观的原子，一粒种子、一群蜜蜂、一台机器、一个工厂、一个学会团体、都是系统，整个世界就是系统的集合。,马克思指出：“整
9、体，当它在头脑中作为思想整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式掌握世界。”当然，这种整体决不是处于直观和表象之外或驾于其上的自我产生的概念的产物，而是如马克思所言，是把直观和表象加工成概念这样一个过程的产物。,马克思对自己的理论学说有这样的认识，他提出：“不论我的著作有什么缺点，它们却有一个长处，那就是它们是一个艺术的整体。”,马克思著作中有着丰富的系统思想。归纳起来主要是： 1整个人类社会是一个有机系统。 2社会生产力包括物的因素和人的因素，两种因素之间相互作用。特别是协作将产生新的生产力。,协作（cooperation) 对于企业而言，团队协作的重要性主要体现在以下三
10、个方面： (1). 团队协作有利于提高企业的整体效能。通过发扬团队协作精神，加强团队协作建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减弱企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。,(2). 团队协作有助于企业目标的实现。企业目标的实现需要每一个员工的努力，具有团队协作精神的团队十分尊重成员的个性，重视成员的不同想法，激发企业员工的潜能，真正使每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标。,(3). 团队协作是企业创新的巨大动力。人是各种资源中唯一具有能动性的资源。企业的发展必须合理配置人、财、物，而调动人的积极性和创造
11、性是资源配置的核心，团队协作就是将人的智慧、力量、经验等资源进行合理的调动，使之产生最大的规模效益，用经济学的公式表述即为：1+12模式。,3生产关系包括生产、分配、交换和消费等环节，这些环节的互动构成生产关系的实际内容。 4具体思维的具体，是许多规定的综合、是多样性的统一。,在马克思看来，整个社会的基本结构可以概括为这样三个层次： 由人的劳动生产活动形成的人同自然的关系，实践着社会的人同自然的物质、能量和信息交换，构成生产力系统(productivity system)；,在劳动生产过程中形成的人和人的联系，使生产获得具体的社会形式，构成生产关系系统；(production relation
12、s system) 以生产关系为社会基础而派生的其他各种社会关系，建立起由政治法律制度和设施以及政治法律观点，各门社会科学、道德、哲学、艺术、宗教等意识形态组成的庞大的上层建筑系统。(superstructure system),马克思系统地分析了社会有机体的运动规律，指出人类社会的发展是一个自然历史过程：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这种生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。,马克思指出：“物质生活的生产方式制约着整个社会
13、生活、政治生活和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。,于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。“,从上述有关社会机体运动一般规律的思想出发，马克思进一步指出社会经济形态的发展，可分为五个阶段：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。,建立在系统科学基础上的系统研究方法对于解决复杂系统问题，显示出了传统方法不能与之相比的优
14、越性。 社会是典型的复杂系统，所以系统研究方法特别适用于对社会现象和社会科学进行研究。比如：有研究生写的新闻从业人员的职业道德问题研究，用系统研究方法来做。,二、研究社会系统的重要原则,第一，系统的整体性原则。 系统的整体性表明，整体的功能并不等于它的组成部分功能的简单相加，这就是所谓的“整体不等于部分的总和”。,特别是当前对科学发展观和对全面发展的理解，先后经历了由经济发展、政治发展、文化发展“三位一体”的认识、再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的认识，最后形成了关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设“五位一体”的认识过程。,为什么我们对全面发展的认识在不断
15、发展而日益全面？这里关键的问题是我们对社会系统的整体性的认识不断深化而日臻全面，因而相应地把对全面发展的认识推向经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设“五位一体”，这样才能够做到真正地坚持全面发展。把全面发展理解为五位一体共同进步的过程，就是得益于系统思想。,近期的新闻：嫦娥三号登月，践行系统论思想！,钱老一贯坚持把基础理论、技术科学、应用技术统一起来的考虑专业教学的内容。他提出要充分利用计算机、信息网络，人机结合优势互补的长处。,钱学森认为，人才培养的关键，还在于学生的品德与精神。因此要靠伟大的科学精神和崇高品德的教育与熏陶，要靠自觉地追求真理的兴趣与激情，要靠人在与计算机优势互补
16、中对知识的有效集成与积累，要靠在社会实践中长期的锻炼，才可能培养出真正高端的智慧人才。,钱学森高度重视哲学的意义：“一个科学家，他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观，必须掌握一个研究科学的科学方法！这样，他才能在任何时候都不致迷失道路；这样，他在科学研究上的一切辛勤劳动，才不会白费，才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。”,整体思维方法使人类在科学技术和生产发展方面取得了辉煌的成就。 在工程上，中国古代李冰父子修建的四川都江堰水利枢纽工程不仅是当时世界水利建设史上的杰出成果，也是整体思想方法的一次伟大实践。在医学方面，我国中医理论也充分体现了整体论的思想。,毛泽东指出：必须学好“弹钢琴”，要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。“不能只注意一部分问题而把别的丢掉。凡是有问题的地方都要点一下，这个方法我们一定要学会。”毛泽东还指出：“世界上的事情是复杂的，是由各方面的因素决定的。看问题要从各方面去看。”,第二，关于系统的结构性原则。 世界各国越来越重视对经济结构、政治结构、社会结构以及经济结构中的产业结构、生产力结构、生产关系结构、投资结构、消费结构的研究，其目的都是为了通过结构的调整和优化，实现系统功能的优化。,
