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1、认 识 三 角 形,四年级下册第四单元,宜宾市江北实验小学 朱代贤2015年04月23日,第 2 课 时,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,由三条线段围成的图形是三角形。,基础部分,高,底,从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高。,基础部分,这样的三根吸管， 你也会变吗？ 谁来动手试一试！,课堂引入试围三角形,在你准备好的小棒中任意找出三段，能围成一个三角形吗？在小组里合作围一围，并且进行交流讨论。,要点引领,3,（3）围一围，看看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形，把每次研究的结果记录在表中。,小组活动要求,（1）把小棒按整厘米的刻度任意剪成3段。
2、,（2）记录每次使用的小棒的长度。,要点引领,1.为什么有的三根小棒能围成三角形，有的三根小棒不能围成三角形？,2.怎样的三条线段能围成三角形，怎样的三条线段不能围成三角形？,思考讨论，发现规律。,要点引领我的发现,4+104,18+410,当两根小棒的长度和小于第三根小棒时，,不能围成三角形。,要点引领,5+4=9,9,5,4,9+54,9+45,当两根小棒的长度和等于第三根小棒时，,不能围成三角形。,要点引领,8+76,7+68,8+67,8,7,6,当两根小棒的长度和大于第三根小棒时，能围成三角形。,要点引领,18+104,18+410,4+104,9+45,5+4=9,8+76,7+6
3、8,8+67,（不能围成三角形）,（不能围成三角形）,（能围成三角形）,任意两边的和大于第三边才能围成三角形。,要点引领,判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才解题经验，有没有更简便的判断方法？,只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可围成三角形;若不满足，则不能围成三角形。,思考,要求：自己先独立判断并记录结果，然后再和同桌交流结果及判断方法。,思考：要做到不重复不遗漏，你有什么好方法？,先确定较小的两根，再找较大的第三根。,课堂活动,围三角形。,谈谈自己的收获和感受：,你学会了什么新知识？,课堂小结,三角形的三边关系：,三角形任意两边的和大于第三边。,下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形？为什么？能围成的三角形画“”,3+45,5+69,6+614,课堂练习1,讨论：如果都用整厘米数表示，最大可以是多少？最小可以是多少？哪些数据都可以满足？,课堂练习2,在合适的数据下面画“ ”。,
