八年级美术 设计纹样

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1、第二课 设计纹样,第二单元 纹样与生活,纹样设计,自然界中的植物、动物、人物、风景等。为纹样设计提供了广泛的题材和创作的灵感。通过写生、变化,将这些形象中具有代表性的、最美的特征、加以提炼、夸张,使其更具有典型化,理想化,更富有意境,从而创作出更具感染力的作品。,纹样写生的方法,线描写生 淡彩写生 影绘写生 水粉限色写生,线描写生:运用粗细、长短、曲直、疏密的线条描绘出物象的特征,是纹样设计中收集素材的一种基本方法。,淡彩写生:淡彩写生的目的是为了记 录物象的色彩特征。用铅笔或钢笔以线造型再以水彩或水粉颜色淡淡罩子,效果透明、淡雅、清爽,韵味十足。,影绘写生:也成黑影平涂,是最大简化内部而强化

2、形象外边缘轮廓的最大特征。尽管平涂后省略了一切内部结构,但依靠外边缘的轮廓,仍然能生动地体现其形象和特征。,水粉色限色写生:将自然界复杂而丰富的色彩,概括、归纳简化为极少的几套色并进行写生。,概括法:也叫省略法、简化法。概括就是删繁就简,省略掉琐碎的细节部分和次要部分,保留物象必不可少的部分,但是不能失去原有形象的主要特征。,纹样的变化方法,中国象形文字的简化过程,纹样的变化方法,夸张法:夸张不是对物象简单的放大,而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出,使其形态更美,特征更突出。,夸张法,纹样设计夸张法,纹样的变化方法,想象法:就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起,使其结合紧密,相互依存,并产生新形象的心理过程。它可以分为同类组合和异类组合。,想象法,纹样写生的变化过程,动物写生变化的过程,花卉的纹样变化,优秀纹样设计欣赏,作业要求,根据写生稿资料自行设计一枚单独或连续纹样。 运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。 调整设计稿,完成一幅设计作品。尺寸15x15厘米。,写生质料,

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