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1、复习提问,2、声音的音调决定于发声体振动的 , 越高,音调越高。,3、响度与发声体的 有关, 越大, 响度越大。,1、声音的三要素是: 、 、 。,4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。,5、大多数人感受声音的频率范围 从 HZ到 HZ。,音调,音色,响度,频率,频率,振幅,振幅,音色,20,20 000,听一些声音,噪声:,难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。,乐音:,动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。,从物理的角度看 噪声是发声体做 时发出的声音。 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常 和 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是 。,
2、噪声的分类,噪声,无规则振动,休息,学习,工作,思考:我们身边的噪声主要来源有哪些?,噪声的等级和危害,1.人们用来 划分声音强弱的等级,它的符号是 。,2. . 是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限,3.为了保护听力,应控制噪声不超过 ; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 ; 为了保证休息和睡眠,应控制噪不超过 . 。,较为理想的安静环境; 干扰谈话和工作; 长期忍受会严重影响听力; 鼓膜破裂,失去听力。,分贝,dB,70dB,90dB,150dB,90dB,70dB,50dB,3040dB,0dB,3.控制噪声,声音从产生到引起听觉有三个阶段:,声源 振动,空气等介 质的传播,鼓膜 振
3、动,防止噪 声产生,阻断噪 声的传播,防止噪声 进入耳朵,_,_,(消声),(隔声),(吸声),1:在声源处减弱,2:在传播过程中减弱,3:在人耳处减弱,减弱噪声的三种方法是:,减弱噪声的方法,(1)在声源处减弱:,改变、减少或停止声源振动。,禁止鸣笛标志,汽车消声器,枪管消声器,(2)在传播过程中减弱:,路边的隔音屏,隔音造林 ,道路两旁植树,工厂里的隔音板,在传播过程中减弱,(3)在人耳处减弱:,护耳器、耳塞、耳罩、头盔,防噪声耳罩、耳塞,生活中治理噪声的例子,消音布,双层隔音窗,过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来,许多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保护以及喜庆的角度,发表你对此事
4、的看法,并且根据所学的知识,提出更合理的建议。,1、关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声; B、噪声都是机器工作时振动时发出的; C、噪声危害人的身心健康; D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。,B,练习,2.一般人的理想声音环境是( ) A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎,B,3.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施( ) A、戴上耳塞或捂上耳朵,在人耳处减弱噪声; B、关上房门,在传播过程中减弱噪声; C、把
5、衣服放平,在声源处减弱噪声; D、停下洗衣机用手洗,在声源处减弱噪声;,C,4.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( ) A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞,B,5.为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过( ) A. 50dB B. 70dB C. 90dB D. 110dB,B,6.假如在你家附近正在施工,干扰你的学习和休息,下列措施无效的是( ) A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上,C,7.为了使噪声减弱,下列措施不可行的是( ) A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C. 戴上防噪声耳罩,耳朵中塞一团棉花 D. 关闭所有声源,D,放映结束,