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1、2018年9月23日,校长角色定位与有效领导,攀枝花市第四小学 张黎,2018年9月23日,背景,作为校长，这是一个令人激动的时代！同时也是一个呼唤勇敢、卓识、敬业的领导人的时代。,2018年9月23日,校长定位,校长作为学校的主要领导者，是学校的神经中枢，办好一所学校，关键是校长。 校长的首要工作是学校资源的合理配置，实现人、财、物的最佳组合和效益。 校长职业决不是一种官职，而是一种思想的职业和实践的职业，是播洒阳光和引领孩子成功的光辉事业。,2018年9月23日,成为一个有效的学校管理者必须要具备的六种能力：,1、计划和组织工作的能力； 2、合作及领导他人的能力； 3、分析问题和决策的能力
2、； 4、口头和书面交流的能力； 5 、了解他人需要的能力； 6、在压力下有效工作的能力.,2018年9月23日,优秀校长,优秀的校长心中一定有学校发展的蓝图，有个性化的教育思想，有教育的梦想和职业的激情。在校长的心中，魂牵梦萦的应是学校的改革与发展，内心应常常涌动一种创新、创业的激情，这种强烈的事业感和追求 发展的激情，给校长一种神圣的使命感，将工作的巨大压力变为追求成功的不竭动力。优秀的校长不仅应有教育的梦想，还应该成为学校发展的火种，用自已的激情去点燃学校每一位师生心中的火炬，让每 一位师生心中时刻有一种为实现共同目标而全身心投入的激情。,2018年9月23日,职业实现与有效领导,校长所面
3、临的最大挑战便是发展。即学校、学生、教师的发展。且是这些变化发展的培育者、挑战者、建设者和催化者。而最终发展的实现其关键取决于校长的有效领导。,2018年9月23日,校长的有效领导,有效领导就是校长创造一种以学生高效学习，教职工高效工作，有创新精神为特征的学校氛围，充公应用各种技巧提供一个有序和有效的学校环境。 具体指标：1、校长是强有力的教育领导者，懂得如何有效的管理时间和资金；2、校长有明确的目的（对目的的先后顺序，有清楚的理解，并且在理解接受和完成目标方面得到别人的支持），把重点放在优先发展的目标上；3、校长对所有学生和教师都有高的期望值，并努力把学校创建成为让学生教职 工不断的扩展 他
4、们的能力以形成美好前程的地方。,2018年9月23日,校长有效领导的实施策略,战略管理：建立共同愿景人文管理 ：发展积极的学校文化组织管理：建立和谐领导团队环境管理：与家长和社区的友好合作,2018年9月23日,一、战略管理 建立共同愿景,事业成就靠战略，学校发展与超越必须确定符合学校实际的战略规划。 必须对学校的现状要有深刻的认识与分析 ，确定科学的学校发展定位。 理清发展思路，选择好学校发展的突破点，找准载体。 建议共同愿景，实现办学方向的明确化、培养目标的具体化、治效方略操作化。,2018年9月23日,共同愿景,定义：通过创造和沟通形成某种期望，并使在组织中工作的人都对此形成共识。 途径
5、：制订明确陈述的理念（愿景）；系列目的（使命）；要完成的具体目标（结果）。 关键：任何学校的成功都离不开所有利益相关者的积极参与。校长要想获得教职员工的合作，就必须帮助教职工知道什么是组织集体所支持的期望，并理解与支持学校的目标任务和规章制度等。对于校长来说，其挑战在于要清楚地了解个体和组织需要，并尽量使两者达成一致。一致性程度越高，教职工的满意感和积极性就越高。这种一致性使得个体和组织的相互依赖性加强，并有助于个体的成长和组织效率的提高。,2018年9月23日,二、人文管理 发展积极的学校文化,定义： 学校文化就是指一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值
6、观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶，表现为学校的“综合个性”，它包括物质文化、制度文化和精神文化等底蕴。,2018年9月23日,学校文化建设的关键人物是校长。校长的理想、价值观、行为准则等都会渗透到学校管理的各方面，所以校长不仅要有办学个性，要有自已的办学思想，要有创造力，还要善于在教育实践中把校园文化逐步积淀下来，成为一种教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。,2018年9月23日,三、组织管理 建立和谐领导团队,“班子同心，其利断金。” 具体策略： 1、根据干部标准，选好班子成员 2、加强自身修养，取信班子成员 3、确立合适目标，吸引班子成员 4、采取有效措施，激励班子成员 5、拓宽沟通渠道，凝聚班子成员,2018年9月23日,四、环境管理 与家长和社区的友好合作,“吃饭靠政府，锦上添花靠社会资助” 。 校长要善于利用各种公关协调技术处理好学校与社区、学校与家长的关系。形成学校、家庭、社会三结合教育网络；借助家长和社会的力量推动学校的综合发展。,2018年9月23日,谢谢支持！祝大家七夕快乐！,*沟通*交流*思考*共进,
