《八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课件新人教版20180821327》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1框我与社会课件新人教版20180821327（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,丰富的社会生活,我与,第一课,社,会,你听说过吗？,当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路,她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来，每夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。她们完全不懂语言，也发不出人类的音节。她们两人经常动物似地蜷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。在太阳下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，
2、并随地便溺。,（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？,大家一起来分享,小华暑假的“大事”日记,大家一起来分享,小华暑假的“大事”日记,同一个人，为什么身份不同？,我,以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,几种主要的社会关系,拓展空间,老师,同学,妈妈,外婆,外公,业缘,业缘,血缘,血缘,血缘,（1）这些人通过哪些方式与你产生联系？,（2）他们的存在对你产生了怎样的影响？,关爱我，帮助我，促进我的成长。,（3）结合你绘制的社会关
3、系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。,本课小结,我们的生活绚丽多彩,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开,1我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ） A越来越分离 B与任何人都无关D彼此不能分开,C越来越紧密,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开,2如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）B漏网之鱼C互不相干的个体D一条线,A网上的一个结点,在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我
4、是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木这些事例说明（ ）B.承担责任是自立自强、走向成熟的表现 C.及时纠正自己的过失，是负责任的表现 D.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的,A.随着场景的变化，我们不断变换角色,能力提升,鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情， ，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人， 。直到二十八年之后,鲁滨孙才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。,并 没 有,从沉船上搬来枪械和工具,收为自己的奴隶，取名“星期五”,
