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1、西关小学工作计划（20102011 学年度第二学期）以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家规定的课程计划，围绕本年度我校的工作目标和要求，在敦煌市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，按照新课程标准的要求，落实好三维一体的教学目标任务，大力推进素质教育，面向全体学生，不让一个学生掉队；本着以人为本、因材施教的原则，扎实有效地组织开展各项教育教学活动。在过去的一年，我校在教育教学质量已经赶上我市城市学校的平均水平，在 2010 年 7 月教育局组织的全市小学生毕业考试中，我校的语文、数学成绩均为敦煌城市学校第一名
2、，英语成绩暂居全市第二名。如今，我校在努力抓好教育教学工作的同时，要想方设法调动一切可以调动的积极因素，充分发挥学校教导处、教研组、课任教师、每个学生及家长的作用，形成教师、学生、家长共同努力的教育网络；全体教职工更要更新观念、深化改革、追求规范、崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升。、 加加强强学学习习，提高，提高认识认识， ，转变观转变观念念。1组织全体课任教师认真学习教育法律法规和新的教育要求的内容。学习新课标的内容要求。2教研组、任课教师、个人要认真学习教材的全部内容，贯通小学各年级教学内容及要求。同年级开展学习教材、研究教材、发现教材特点的活动。不断提高教师对教学内容编排的认识，转变
3、观念，消除新教材不好教、难度大、问题多、和学生实际相差较大的顾虑和偏念，从思想上彻底解放，树立信心，坚定信念。以积极的态度，科学的思维方式来吃透把握教材。3对教材中的问题，引导、提倡教师之间互相讨论、争论，发表不同的意见和见解。互相学习，拿他人之长补己之短，达到共同解决问题的目的。二、二、总结过总结过去。去。查查找不足，找不足，坚坚定信念，迎定信念，迎难难而上。而上。1过去一年的教学中我们的成绩是好的，大家是团结的、努力的，教育教学的成果是客观的。有好多课任教师抓教学、进课堂，关心学生、帮助学生，和家长积极协调沟通，抓学生的方法、措施是值得提倡、交流和学习的。2过去一年我们开展的教育教学活动是
4、丰富的，内容是多样的，抓教育教学工作的主流和主攻方向是完全正确的，各教学环节的落实是基本到位的。3不足的方面有以下几点：（1）没有想方设法调动起教师、学生、家长的积极性，教育教学没有形成合力，这是不足的。（2）面对当前的教育教学形式和对手，我们观望的多，研究的少，思想上持有轻视的态度。总认为我们不错，不会有差距，自满情绪严重。（3）对学生的要求有所放松，作业不能按时完成的情况时有发生。由于在校时间有限，使大部分同学作业一拖再拖，时间一久，造成知识欠缺太多，最终考试成绩不佳。（4）学生知识面拓宽不够，对教材所设计的内容练习不到位。学生对知识理解不够，对稍有变化的题，部分学生就出现错误。对学生的基
5、本技能、基础知识的训练有所放松。由于以上不足，本学期我们要振作精神，坚定信心，鼓足勇气，实抓、巧干，发扬成绩，改进不足。从问题、不足着手，一项一项地、扎扎实实地、及早地从根本上治理教学，夺取教育教学的双丰收。前途是光明的，道路是曲折的，只有团结一心，上下齐抓共管，形成合力，一定会有令人可喜的成绩。三、制定可行三、制定可行计计划和划和奖奖励励细则细则，激励教，激励教师师工作。工作。1完善修改过去的教师岗位目标考核内容。2明确每位教师的岗位目标和任务。3制定对课任教师、班主任工作、及教师兼任工作的激励考核奖罚细则，使其全方位地为学校教学提供支撑与服务。4学校、教师个人要共同筹集一些资金，作为教师教
6、育教学工作的奖励基金。5加强对教师的出勤、上课及指令性工作的考核。6对教育教学成绩优异、突出的个人，要按照制度和具体情况给予不同档次的奖励。相关的教研组、职能部门给予表彰奖励。7对教学工作有较大失误、教学成绩过低、差距较大者要给予个人不同档次的处罚。教研组、职能部门也要做出相应检查。8对教师、班主任的学期综合考核，一律定分数制，按分数的多少与学校个人共同筹资的多少，按分进行分红。四、抓常四、抓常规规教育，促教育，促进进教育教学活教育教学活动动的落的落实实。 。1从教学计划、备课、上课、辅导、作业批阅、学生的成绩考核、运动竞赛、评优树模活动、评卷、总结、分析，一律按要求计划去做，做好评比检查记录
7、，为促进教学服务。2抓常规管理。常规管理是建立和维护正常教学秩序的基本保证。对学校的教学管理制度进一步进行修订和充实。对教师的备课、上课、辅导、作业、成绩评定、工作制度、工作责任、课堂教学的组织活动、执行计划、完成教学任务，达到的各项指标等方面进行重新规定，使全体教师明确了责任，做到分工不分家，团结齐心抓教学。对教师的备课、计划仍然坚持做到周检查、月总评、学期综合考核的办法；对作业批阅做到日批、月检查、抽查、学期综合评价的办法。教研组长每月查一次作业，并按要求填报教导处，教导处进行汇总反馈。对学生的辅导做到热心、耐心和关心，不让一个学生掉队。尤其是对差生的辅导方面教师的情感态度、行为语言、具体
8、指导等都要有较大的转变，做到因地制宜，因材施教。对学生的评价实行等级制度加评语相结合的办法，鼓励学生完成好平时的作业，鼓励学生进行自主作业、自主学习、自主参加各项特长技能的学习活动，促进学生全面发展。3抓计划落实。学校严格执行省教委的课程计划规定，开足开齐各类课程，科学地编排作息时间表、课程表、周历活动表和兴趣活动安排表，严格作息时间、不延长、不缩短、不加班、不占用学生的节假日、活动、作息、娱乐时间。学校教导处对上课情况进行检查、登记，对学生活动的情况每周至少抽查一次，避免副课上主课，活动补作业的现象。开足活动课的时间和学生在校活动的时间，做到地方课和活动课的足额良好运行。教导处、教研组、课题
9、组的计划、实施情况要做到有计划、有活动、有记录、有小结、有评比、有时间保证（每周一次教学、教研、教改研究活动）。按计划进行，对学校安排的各项活动和上级部门安排的各项活动，做到认真计划、严格执行，保证各项教学教研工作的按时完成。4强化网络建设，完善工作责任制。充分发挥学校领导班子对教师工作的领导、督促、评价作用。我校成立以校长教导主任教研组长为核心的教育教学领导小组，以全体课任教师为主体，后勤提供保证服务为支持，省地市学科带头人、骨干教师为骨干，评优树模创优等活动为载体，积极组织开展各项教学活动，做到校长、教导主任一学期听课不少于 30 节，教研组长一学期听课不少于 20 节，其他教师一学期听课
10、不少于 15 节。领导深入课堂研究教学，教师互相学习交流，使各项教育教学活动更加科学化、合理化、规范化，保证教育科研水平的不断提高和教学质量的稳步上升。5抓质量监控。根据教育部关于减轻学生过重课业负担的精神，学校减少统一考试次数，但要以竞赛激励的形式在期中期末进行质量检查和分析。以便发现问题，总结经验，为今后的教学评估、教学管理提供切实可行的科学依据。召开毕业班教师座谈会、家长会、学生会，对每个学生的学习情况进行认真的分析、思考，为保证所有学生全部合格，提出如下措施和办法：一是分层教学，分层辅导，好学生力争使他们吃饱吃香，长足发展，中间生让他们吃出味道来，促使他们向好学生看齐，差生让他们想吃爱
11、吃，避免产生厌学情绪，不要使他们掉队。二是重视基础知识训练，根据新的教学大纲的要求，适当降低教学难度，夯实基础，促进学生的全面发展。三是强化学生的能力素质的提高，对于部分基础知识特别扎实的学生，给他们提出更高的目标，培养他们的创新能力。四是各年级每月都要进行一次教学质量评估和反馈，教导处进行总结指导，及时掌握教学工作中的得失情况，便于发现问题，及时进行改正和弥补。五是继续认真做好学困生的帮扶工作，通过教师帮、小组帮、同桌帮等形式，深化转差工作。六是积极做好各学月的教学检查、帮助教师找问题，找对策，较好地完成任务。七是认真组织开展好各项教学、教研活动，以教研促教改，教改促教学。八是加强教学工作的
12、基本环节（备课、上课、辅导、批阅作业、质量检测与分析）重过程、重落实、重实效。五、分工明确，五、分工明确，团结协团结协作，作，强强化化责责任，任，积积极极组织组织开展各种有开展各种有效的教育教学活效的教育教学活动动，以活，以活动动促教学。促教学。积积极开展教育科研活极开展教育科研活动动， ，以教研促教改，提高教学以教研促教改，提高教学质质量。量。1学校校长，要积极支持管理和指导教育教学活动。2教导处要及时了解教学情况，组织检查落实好活动的有效开展，并及时做出总结反馈。3教研组要大胆组织开展教学研究和探讨活动，以活动促教学，互帮互学，发表不同见解，共同协商抓好教学活动、4办公室、少先队要积极配合
13、教导处，做好教师、学生、家长的思想教育工作，疏通各种关系，支持教学工作。5总务处要积极配合做好教育教学的后勤服务工作，力争使资源得到充分的利用，最大限度地服务于和满足于教学第一线的需要。同时想方设法积极筹措资金为教师谋福利，为教学的奖励多筹资金，支持教导处的工作，激励教师工作的积极性。六、增六、增强强教研科研的意教研科研的意识识，加大教学研究。，加大教学研究。109 年计划争取申报两项课题（市级、省级各一项）。2加强教学研究，将原有的课题抓好落实工作和完成工作。3加强校本研究，从学校的实际、学生的具体年龄结构、家长的文化水平几家庭的经济条件和环境情况出发，制定相关研究项目展开探讨研究，为今后的
14、教育教学服务。4落实教研计划，促进教研活动的落实。5增加对教师进行教育教学研究的考核内容和分值，激励促进教师积极参加教育科研活动，推动我校教育科研活动的开展。6树立以教研促教改，以教改促教学质量的观念，使教育科研为教育教学服务。七、加七、加强强体育工作，抓好法制教育、体育工作，抓好法制教育、环环保教育和心理健康保教育和心理健康教育。教育。1积极开展各项体育活动，做到一年两次运动会的正常举行。2上好体育课，抓好体育课活动内容的落实。3每天坚持上好三操，积极推行大课间活动，做到班课间活动有内容、有场地、有组织、有检查。4积极开展体育达标活动，增进学生体质健康。做好每年一次的学生体质健康达标、汇总、总结、分析等工作。5按时上报各种体育资料，积极参加上级部门组织的各项活动。6继续抓好体育代表队，积极输送体育特长人才。7收集好各种资料，按时装订存档。八、按八、按时时完成上完成上级级部部门门指定的各指定的各项项具体具体计计划、工作、任划、工作、任务务， ，做到保做到保质质、保、保时时。按。按时时做好教育教学工作的做好教育教学工作的资资料收集、收料收集、收发发、 、存放、入册、入盒、入档工作。加存放、入册、入盒、入档工作。加强对强对各年各年级级各班学生的学期各班学生的学期综综合合评评价考核、管理和学生学籍的档案管理工作。价考核、管理和学生学籍的档案管理工作。敦煌市西关小学二一一年二月
