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26蜜蜂引路,二年一班 教师：赵丹丹,列宁 谈天 亲自 派去观察 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人 莫斯科,学习指南（一）,1、自读课文第一、二自然段。,2、思考：从第一段中，你知道了什么？ 3、列宁亲自去找谁？为什么要亲自去找？,因为所以,列宁常常请养蜂的人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。,1、我们班的体育课（ ）都是王老师上的，今天却换了一个老师。2、奶奶（ ）派我去买东西。,往常 常常,往常,常常,学习指南（二）,2、思考：列宁是通过什么办法找到养蜂人的？,1、自读课文第三自然段。,列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。,表示事情和所想的一样。,列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）往往住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到（ ）。,蜜蜂,蜂房,养蜂人,养蜂人,我会填一填,图上画的是谁？,你想向列宁学习些什么？,列宁遇事细心观察，认真思考，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考、多分析、多动脑，想办法解决问题。,
