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1、幼儿看书习惯的培养从托班开始幼儿看书习惯的培养从托班开始幼儿看书习惯的培养从托班开始孩子养成爱看书的习惯，对其将来的阅读和学习起到举足轻重的作用，孩子爱看书的习惯应从小培养，对于托班孩子应怎样培养爱看书的习惯呢？做为托班的老师我觉得保护孩子爱看书的兴趣至关重要，以下是我个人的一点心得，想与各位幼教同仁分享：托班孩子年龄在两岁半到三岁之间，孩子虽然还不会看书，可却知道有许多好听的故事、好听的儿歌都是从书上看来的，所以对书有一种好奇和神秘的感觉，书上的图片或字或数就像许多神奇的密码，他们特想破解其中的奥妙。为了培养我班孩子的看书兴趣，我是这样做的：1，家长带几本孩子平时在家最爱看的图书和园里存有的
2、图书在教室建起图书角。2，每天（活动准备前或下午的区角活动时）拿出二十到三十分钟孩子看书的时间。要求：孩子自由选择喜欢的书，三、五个孩子一组围坐在桌前或坐在教室的泡塑板上，自由关注书中的内容，如图片、字或数等，并允许幼儿小声相互讨论，使他们体会分享的快乐。并在看书过程中渗透爱护书，书教给我们许多知识，书使我们变得聪明等观念。虽看的书不一样，可孩子们都很认真！孩子们有的在读，有的在看！丁丁小朋友书上的内容引起了逸轩小朋友的兴趣！石宇凡小朋友发现了有趣的地方，想和大家分享！孩子看书的过程中，教师要巡回指导，当孩子碰到感兴趣内容时，教师要参与其中，给予及时的指导，进一步激发孩子的兴趣。并能及时发现孩子的疑惑，做到适时解疑解惑。这样，使孩子觉得看书是件轻松、有趣的事情，很好的保护了孩子的看书兴致，长时间的坚持，不但使孩子慢慢的积累好多知识，更重要的是为下一步的阅读和学习打好基础。
