《16年届中考生物复习课件 4.4生物的遗传和变异》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16年届中考生物复习课件 4.4生物的遗传和变异（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栏目索引,考情分析,知识梳理,知识体系,考点剖析,实战演练,【一般考点】 1.遗传的物质基础 （1）细胞核是遗传的控制中心。 遗传概念：生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象，叫做_。,遗传,伞藻嫁接实验： 对伞藻嫁接实验的研究表明，生物的遗传物质主要存在于_中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。,细胞核,（2）DNA 是主要的遗传物质。 染色体。,a.概念：利用染色技术对_的细胞进行染色，可以看到细胞内存在着一些能被碱性染料染成_色的物质，这些物质就是染色体。 b.染色体的化学成分主要包括_和_。,正在分裂,深,蛋白质,DNA,DNA（脱氧核糖核酸）： DNA分子是
2、由两条长链盘旋而成的规则的_结构。 基因：基因是_上的与_相关的片段。 在细胞中，每条染色体通常包含_个DNA 分子，每个DNA 分子包含_个基因。,双螺旋,DNA,遗传特征,一,许多,【必考考点】 2.性状的遗传 (1)生物的性状。 性状概念：生物体的_、_ 、 _ 、 _统称为性状。 相对性状概念：在遗传学上，把同种生物同一性状的不同_称为相对性状。,形态,结构,生理特征,行为方式,表现类型,(2)基因与性状遗传。,生物的性状是由染色体上的_控制的。染色体在生物体细胞内是_存在的。因此，基因也是_存在的。在形成生殖细胞时，通过一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体会_，染色体上的基因也随之_
3、，分别进入两个不同的_细胞中。,基因,成对,成对,分开,分开,生殖,显性性状、隐性性状：根据性状在亲代和子代中的表现规律，我们把相对性状分为_性状和_性状。,显性,隐性,显性基因、隐性基因：控制显性性状的基因叫做_基因，通常用大写英文字母表示(如A)；控制隐性性状的基因叫做_基因，通常用小写英文字母表示(如a)。倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA 或Aa，该生物个体就表现为_性状；当细胞内控制某性状的一对基因为aa 时，该个体表现的就是_性状。,显性,隐性,显性,隐性,在生殖过程中，亲代的_随着染色体传递给子代，并控制着子代的性状表现。进行有性生殖的生物，其子代的遗传信息来自_个亲本；进行无
4、性生殖的生物，其子代的遗传信息来自_个亲本。,基因,两,一,（3）遗传图解。 根据下图作以下分析：,长翅为显性性状，残翅为隐性性状。 子代残翅基因组成为aa，两个a基因分别来自两个亲代，因此亲代长翅果蝇均含有一个a基因。又因为亲代都是长翅，因此都含有A基因，所以亲代果蝇的基因组成是_和_。,Aa,Aa,根据上面的图片画出下面的遗传图解：,基因组成是Aa的亲代产生的生殖细胞有两种，即_。 子代有三种基因组成，为AA、Aa、aa；两种性状表现，为长翅和残翅。子代出现长翅的概率占_（或_），出现残翅的概率占_（或_）。,A和a,75%,3/4,25%,1/4,【常考考点】 3.人类染色体与性别决定,
5、（1）人类染色体的传递。 人的体细胞中含有_染色体。进入青春期后，人的_和_分别产生精子和卵细胞，精子和卵细胞内各含有_染色体，是体细胞的一半。通过_作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到_对，实现了子代与亲代之间染色体数目的恒定。,23对,睾丸,卵巢,23条,受精,23,人的每一对染色体都是一条来自_，一条来自_。人类的遗传信息就是通过_在亲代与子代之间传递的。,父亲,母亲,染色体,（2）人类的性别决定。,人体细胞所含有的染色体中，有1 对与决定性别有关，这对染色体被称为_，其余22 对染色体叫做_。 在女性的体细胞中，性染色体用_表示； 在男性的体细胞中
6、，性染色体用_表示。 生殖细胞。,性染色体,常染色体,XX,XY,a.女性：产生的卵细胞只有一种，每个卵细胞都含有22条常染色体和条_染色体。 b.男性：产生两种精子，一种精子含有 22 条常染色体和条_染色体，另一种精子则含有22 条常染色体和条_染色体。 c.生男生女机会均等。,X,X,Y,受精时当含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵染色体组成是_，将来发育成_。 当含有Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵染色体组成是_，将来发育成_。一个人的性别在形成_时就已经确定了。男性产生两种精子的数目是均等的，所以，生男、生女是随机的，而且机会是_的。,22对常染色体+XX,女性,22
7、对常染色体+XY,男性,受精卵,均等,【一般考点】 4.生物的变异 （1）变异的概念： 生物学上把_之间以及_之间存在差异的现象叫做变异。 （2）变异的类型。,子代与亲代,子代不同个体,根据变异能否遗传。 a.不遗传的变异：由_导致的，没有_的改变，不能遗传给后代。 b.可遗传的变异：由于_引起的，能够遗传给后代。,环境因素,遗传物质,遗传物质改变,根据变异是否有利于自身的生存。 a.有利变异：有利于自身生存的变异。 b.不利变异：不利于自身生存的变异。 各种有利的变异会通过_不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物更加适应周围的生存环境，有利于物种的_。,遗传,发展和进化,（3）遗传变
8、异在实践中的应用： 杂交育种、人工诱导生物体内的_或_发生改变，进行培育，获得新品种、通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等将农作物种子、微生物菌种等带到太空中，利用太空的特殊环境诱发种子产生变异，返回地面后再选育新品种。,染色体,基因,5.人类优生与基因组计划 （1）遗传病：由于_改变而引起的疾病。 （2）常见的遗传病有_。 （3）近亲结婚后代患遗传病的概率较大，我国婚姻法明确规定：“禁止_及_以内旁系血亲之间的婚配。”,基因或染色体等遗传物质的,唇裂、血友病、先天性愚型等,直系血亲,三代,（4）禁止近亲结婚的目的是为了减少_发病概率。 （5）人类基因组计划：人类基因组计划的目的就是发现所有人
9、类基因并确定其在染色体上的位置，按顺序破译人体细胞内全部DNA 所包含的遗传信息。 人类基因组计划需要测定人类的_条常染色体和_条性染色体的基因序列。,遗传病,22,X、Y两,常考点提示： 1.细胞核、染色体、DNA、基因、性状的关系如下图所示：,2.生物的性状通过生殖细胞遗传给后代。 3.控制一对相对性状的基因分别位于一对染色体的相同位置上，如图所示：,4.显隐性性状的判断依据： 亲代：紫花白花后代全部为紫花 判断：紫花为显性性状，白花为隐性性状。 亲代：紫花紫花后代是紫花、白花 判断：紫花为显性性状，白花为隐性性状。 5.生男生女取决于与卵细胞结合的精子类型，而非女性的卵细胞。,6.亲代传
10、递给子代的是控制性状的基因而不是性状本身，在子代的发育过程中，基因控制性状的表达，表现出遗传的现象。 7.性状可见的现象：有些性状是可见的，有些性状难以直接观察到，如人的血型。,8.相对性状只有两个不同表现型：相对性状可能有两个不同表现型，也可能有多个不同表现型，如菊花的颜色有黄色、白色和红色等。 9.不要误认为隐性基因控制的性状不表现：当控制某一性状的一对基因都为隐性基因时，则表现出隐性性状。,点击图片放大观看,【考点1】遗传的物质基础,例1 （2015山东济南）下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，不正确的是（ ）,A.是DNA，是主要的遗传物质 B.是染色体，化学成分主要包括
11、和蛋白质 C.一个上含有1个基因 D.一条上通常含有1个DNA分子,解析：染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA，其中DNA是主要的遗传物质，每条染色体通常包含一个DNA分子，故ABD正确；而每个DNA分子包含许多基因，故C不正确。 答案：C,【考点2】性状的遗传,例2 (2014山东济南）人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状，下图是某家族中耳垂性状的遗传图解，请根据图解回答下列问题：,(1)该遗传图解中，父亲的性状表现是_；从基因组成看，父亲产生的精子类型有_种。 (2)该遗传图解中，控制有耳垂性状的基因组成是_；该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是_。 (3)子代的基因组成与父母之间
12、存在差异，这种变异能否遗传?_。,解析：(1)控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此父亲的性状是有耳垂。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。父亲的基因组成是Ee，因此产生的精子就有两种：E或e。 (2)控制某种性状的一对基因，只要有一个是显性，就只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此，该遗传图解中，控制有耳垂性状的基因组成是EE或Ee。由题干的遗传图解可知，该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是25%。,(3)变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异：由遗传物
13、质的改变引起的变异能够遗传给下一代，是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异。由遗传图解可知，子代的基因组成与父母之间存在差异，是由于遗传物质发生改变引起的，因此是可遗传的变异。 答案：(1)有耳垂 2 (2)EE或Ee 25%（或1/4） (3)能 解题技巧：计算后代的比例：Aa和Aa的后代为aa的比例为25%；Aa和aa的后代为aa的比例为50%；AA和Aa的后代为aa的比例为0；AA和aa的后代为aa的比例为0。,例3 （2013山东济南）果蝇是遗传研究中常用的实验材料，下面是利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如下表所示，请据
14、表回答下列问题。,（1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学生上称为_性状。第二组亲代都是长翅，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫_。 （2）根据第_组果蝇及其表现性状，可判断长翅为_性状。,（3）若相对基因用A或a表示，请完成第三组果蝇翅形的遗传图解： 亲代的性状表现 长翅残翅 亲代的基因组成 _ 后代的性状表现 长翅残翅 后代的基因组成 _ 比例 _,解析：（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。第二组亲代都是长翅，但后代出现了残翅果蝇，是亲代与子代个体之间的差异，叫变异。 （2）第二组亲代都是长翅，后代出现了残翅，控制后代残翅的基因来自于亲代长翅个体。亲代没有表现出残翅性状，因为控制残翅的基因是隐性基因，只要有显性基因存在，隐性基因控制的性状表现不出来。所以长翅是显性性状，残翅是隐性性状。,
