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1、08工程管理专业,工程计量与计价,冯东梅,本课程开设的目的和意义,1、本课程开设的意义建筑工程项目现代化管理的基础，是工程项目进行经济核算、成本控制、技术分析和项目管理的重要工具；,2、本课程开设的目的,（1）掌握工程项目量和价的构成，学会确定工程造价； （2）奠定成为工程造价人员（造价工程师）的基础技能与素质。,本课程的主要内容,第一部分 本课程研究的对象与任务 工程造价的内涵 工程造价的组成结构 第二部分 工程定额计量与计价原理 （消耗量定额的组成、单价的组成）,第三部分 工程计量及计价的具体方法与工程应用 第四部分 工程计价文件编制（工程预算、工程量清单、工程估价） 第五部分 工程全过程
2、造价文件的形成及竣工决算 第六部分 案例编制,本课程的主要内容,考核方法,教学理念：做中学 教学方式：研讨式、案例式、团队协作 考核体系：建立以能力为核心的、开放式的全程化考核系统。 1、理解概念、注重能力 2、实行全程化考核。 考核结构如图,考核结构,成 绩 考 核,平时（30%）,期末（60%）,实训成果,选择判断题,操作（计算）,案例分析题,课堂研讨,实训（10%）,第1章 概述,本章主要内容 1.1 本课程研究的对象与任务 1.2 工程造价的内涵 1.3 学习本课程的方法 1.4 建设工程项目的划分,本章重点：对如何进行工程计价有总体上的认识和把握，了解该课程研究的任务，掌握工程造价的
3、内涵及基本计价程序。,1.1 本课程研究的对象与任务,1.1.1 本门课程的核心内容：,研究和确定工程造价,分析： 车棚 工程造价确定,工程项目建设全过程程序,工程计价的基本程序,1.1.2 本课程的主要任务,(1) 正确识读工程施工图。 (2) 如何正确合理的计算工程量。 (3) 了解定额的组成及如何正确使用定额和计价资料。 (4) 进行工程计价，注意考虑哪些因素。 (5) 确定工程造价,课 程 回 顾,1、本课程的主要研究内容2、工程计价文件编制的基本过程3、根据我国目前的建设程序要求在哪几个阶段编制什么样的工程造价文件,1.2.1 工程造价： (1) 工程造价的概念 是指工程的建造价格.
4、它包括两种含义： a 建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。（投资者） b 工程价格。为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。（工程承发包价）,1.2 工程造价内涵,（2) 我国现行投资的构成及工程造价的构成*,（3）我国现阶段工程项目建设程序,1.3 学习本课程的方法,（1）本课程在本专业中所处地位 本门课是也是建筑业进行现代科学管理和投资的基础。是工程管理专业的专业基础课和投资与造价方向的核心课，学好本门课程将为从事工程管理奠定基础。 （2）本课程的学习方法 明确基本概念和基本原理、理论
5、联系实际，掌握计量与计价的具体方法，勤于思考，增强动手能力。 “体一化”建设 课软件学习课程设计专业培训 定岗实习毕业专题设计+综合训练,1.4 建设工程项目的划分,（1）建设项目（基本建设项目）按照总体设计进行建设、经济上实行统一核算、行政上有独立组织的一项建设工程的一切工程项目的总体。 （2）单项工程（工程项目）：具有独立的设计文件竣工后，可以独立发挥生产能力或使用效率的工程。 （3）单位工程：具有单独的设计文件，可以单独组织施工及单独进行经济核算，但竣工后不能独立发挥生产能力或使用效率的工程。,（4）分部工程：在以单体工程中按工程部位、以使用的材料和工种进一步划分的工程。（土石方工程、桩
6、基础工程、砌筑工程、钢筋砼工程、木结构工程、金属结构工程、楼地面工程、屋面工程、装饰工程等。 （5）分项工程：在一个分部工程中，按不同的施工方法、不同的材料和规格对分部工程进一步划分的工程。,建设项目分解示意图*,建设项目 单项工程 单位工程 分部分工程 分项工程,辽工大新校区,建设项目,单位工程,分部工程,分项工程,单项工程,1、你们的学习目的和内容,工程全过程造价的计价与控制奠定基础,业务知识,基础知识,计价 工具 使用,工程 计价,图纸 识读,工程 计量,本章小结,2、工程计价过程 3、工程造价概念、组成和内涵 4、工程项目建设程序 5、建设项目的划分,研讨问题（一）,1、工程造价含义及其组成 2、工程造价计价特点 3、我国工程造价计价文件如何划分 4、建设项目的组成划分及划分的意义,思考与训练,1、工程造价概念及内涵 2、确定工程计价的程序及应具备的条件 3、一项工程应当在那几个阶段确定工程造价 4、举例说明如何确定一个建筑工程造价 5、对一个具体工程进行分解 预习： 复习所学过的建筑制图、建筑材料、建筑结构的主要内容，正确读识建筑图。,
