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1、悦纳自我，发展自我,游戏导入-大风吹,洛克菲勒,邰丽华,梵高,孙膑,罗斯福,海伦凯勒,爱因斯坦,贝多芬,环节一：男孩女孩，各有千秋,顾琴是个不错的女孩，但她自己却经常感慨：“如果我是个男孩就好了，就会拥有体力上的优势，可以像班里那些男孩一样去探险、登高、爬树、打篮球、干重体力活”作为男生的肖伟却不这样认为，他常常抱怨：“当男孩太累了，要是自己是个女孩就好了，女孩子难过了可以掉眼泪，男孩要是掉泪，不仅别人不会同情，反而会被骂没有男子汉气概”分组讨论：男生和女生各有什么特点、优势和弱点？,环节二：每个人都是美好的,肖伟喜欢打篮球，每次体育课和活动课都喜欢在篮球场上挥洒汗水，但是他有个心病，一米六几
2、的身高让自己无法像其他男生那样抢篮板、盖帽儿后来，他越来越自卑，干脆不再打篮球了。,著名笑星潘长江,著名喜剧明星葛 优,热闹的马路不长草 聪明的脑袋不长毛,学会坦然面对自己的外貌,美女教授：于丹,讨论：为什么貌不出众的于丹却能在“选美”中名列前茅？,收获平台,容貌一般可以因自信而美丽, 长相平常可以因学识和能力而美丽， 外表普通可以因高雅而美丽。,悦纳自己的体貌，增强内在素质，学会以内补外。,环节二：每个人都是美丽的,环节三：我的性格,顾琴是个内向的女孩儿，进入初中后，她发现班级里外向的女孩很受人欢迎，结识的朋友也多，有时候她也在想：要是自己也是活泼开朗的个性多好呀。,不同的人有不同的性格,
3、同一个人在不同场合表现出不 同的性格特征。,环节三：我的性格,猜一猜,活泼开朗、爱说爱笑,嗓门特大、容易激动,运动场上活跃,好动、闲不住,文静、细声细语,深沉、善于思考,环节三：我的性格,性格分类,积极健康的性格特征,自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责。,怎样培养？,读好书 交益友 学榜样 多参与 常反省,好书是播种良好性格的种子,近朱者赤，潜移默化,三人行，必有我师,积极参加各种活动,知人者智，自知者明,收获平台,不同的人有不同的性格 同一个人在不同方面也会表现出不同的性格特征 积极健康的性格可以通过后天的努力来培养,悦纳自己的性格，努力培养良好性格,环节三：我的性格,辩论会,正
4、方：成绩好，我优秀，所以我快乐,反方：成绩不好，我普通，但我也快乐,环节四：我普通，我快乐,心理学家 加德纳,收获平台,每个人都有自己的优点和不足，要悦纳自己的普通，并善于发挥优势，改进自己的不足。,悦纳自己的“普通”，发展自己,环节四：我普通，我快乐,环节五：自尊自信，自立自强,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的
5、个人画展，轰动了整个巴黎美术界。 讨论：是什么支撑了徐悲鸿的成才之路？,环节五：自尊自信，自立自强,有个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，没有朋友，常常觉得自己的前途没有一点希望。一天，少年鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说后，握住他的手，笑着说：“这怎么是缺点呢？分明是个优点嘛！你只不过非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子的。”少年听到心理医生这么说，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成为缺点了？医生摇摇头：“不，谨慎是优点，而勇敢是另外一种优点。只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。”请写一写自己的缺点，像这位少年一样换个角
6、度，看看能不能成为一个优点呢？,环节五：自尊自信，自立自强,有学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查。结果显示，有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情，有29.73%的人有时喜欢，不喜欢的只占3.38%。这表明，不依赖他人，自己的事情自己做，做一个自立的人，往往更容易成功。小组讨论：同龄人在生活中的不自立现象有哪些？,收获平台,自尊自信要求我们既要发现自己的不足，又要看到自己的长处；既不盲目自大，又不妄自菲薄。从现在做起，在老师和父母的帮助下，提高自立能力，培养自立精神，长大后才能在社会上立足。自我勉励，奋发图强，做自立自强的人。,环节五：自尊自信，自立自强,如果你不能做一棵山巅上的松树， 那么，就做一棵山谷旁的灌木， 但是，你要成为一棵坚强有力的灌木。 如果你不能成为一棵灌木， 那么，就做一席草地吧, 但是,一定要带给人们春意与盎然。 我们不可能都做统帅， 但我们可以做个尽职的部属。 没有伟大的任务让我们担当， 但我们可以对份内的事，尽忠职守。 失败与成功并没有一定的标准， 只要以真诚接受自己，面对生活就是最美的表现。,教师寄语,
