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1、专业课件定制,QQ:307052433,天元 教育机构,教师的忠实顾问,他遇见困难了，我们一起去帮帮他！,我该怎么办？,第三课,瑞迪教育 许老师,学习指导：,按顺序认真观察4幅图画，把四幅图意连起来想想：故事发生的时间、地点、有哪些人，发生了一件什么事？,1,2,3,4,写作文的四要素：,一、时间 二、地点 三、人物 四、事情,星期天,家里,谁,为叔叔开门,仔细观察图画，试着把图画意思连起来说，试着把故事说清楚，说连贯。,),1,2,3,4,你能用上这些词语宝宝么？,认认真真,突然,板凳,猫眼,公文夹,笑眯眯,“”,：,？,。,，,，,！,标点符号来帮忙！,根据刚才我们说的，把图中讲述的故事认
2、真地写下来。记住格式要求还有来帮忙的词语宝宝和标点符号哦！,写一写,),1,2,3,4,一起写一写,星期天下午，爸爸、妈妈都不在家，小明一个人在家里认认真真地写作业。突然，门铃响了，小明问：“谁呀？”门外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友，有点急事请你爸爸帮忙。”小刚搬来板凳，从门上的“猫眼”向外望去，他看到一位叔叔拿着一个蓝色的公文夹，笑眯眯地站在门外。小明想起妈妈临走时说的话：“不要随便开门。”可是叔叔又说是爸爸的朋友，应该怎么办呢？,我该怎么办?,看图写话并不难，仔细观察再完成。 一看环境和人物，时地人事要说清。 二看动作和表情。加上想法和语言， 融入生活来想像。原因经过加结果， 记我看图
3、写话歌，下笔流畅有神功。,看图写话歌,？,你认为他应该怎么办呢,如果小刚真的是认识叔叔，确实是爸爸的朋友，他该怎么做呢？ 如果小刚不认识这位叔叔，他该怎么办呢？,),1,2,3,4,声音响亮清楚，表情自然大方。 故事讲清楚讲明白讲完整。 认真听故事，对讲故事的小朋友要有礼貌。,请小朋友互相合作，选择一种情况编故事，互相补充，把故事编完整。,你演我演大家演,要求： 声音响亮，语言流畅，符合身份。 故事演清楚，演完整。 表情自然，举止大方有礼貌。,每年冬季，不少单位都要搞福利，比如发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸爸的同事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。 “
4、当当当”，听见敲门声，独自在家做作业的小伟伟警觉地问道“谁呀?” “你爸爸单位的，单位发水果了，我们开车挨家挨户送，这是你爸爸分的。”听说爸爸单位发的水果，小伟伟一阵窃喜，因为爸爸单位每年冬季都要发水果。但来人是不是有诈?他还不敢确信，就掀开帘子向门外看，只见门外站着两个人都挺面善的，门口放着一个大箱子，上面印有苹果字样，那可能就是他们说的爸爸分的水果吧。,用“亲近法”诱骗小学生开门,课外阅读,课外阅读,小伟伟没有再犹豫，就打开了防盗门。来人将纸箱子搬进家里，顺手关上了门。余下的就是从纸箱子里抽出绳子和布条“伺候”小伟伟的双手和嘴了。 两个恶魔翻箱倒柜，将家里的现金、金银手饰、摄相机、照相机、
5、高档衣服等贵重物品全部塞进大纸箱里，装了满满一大箱子，然后扬长而去。临走还恶狠狠地对伟伟说：“记住，我们是你爸爸一个单位的。”,寒假的一天，几个小学生楼下玩。这时，一个妇女走过来，对其中一个小女孩说：“你就是甜甜吗?”小女孩说：“是的，阿姨您怎么知道我的名字?”哪个妇女说：“是你妈妈告诉我的。我和你妈妈是一个单位的好朋友。今天你妈妈在单位突然晕倒了，现在正在医院住院。我特意过来帮你妈妈拿衣服和脸盆送到医院去。” 为了让小甜甜彻底相信自己，哪个妇女又对甜甜讲：“你妈妈说你叫甜甜，脖子上挂着钥匙，头上扎两个小辫。你看阿姨说得对吗?”说完，哪个女的还告诉甜甜：“你妈妈让你带我回去给她找衣服。” 阿姨
6、说妈妈病了送到了医院，小甜甜非常着急，又见阿姨能说出自己的名字，对自己的在哪里玩和长相都说得头头是道，甜甜就信以为真，仅有的一点疑心也打消了，便匆匆忙忙的带着阿姨到自己的家取妈妈的衣服。当小甜甜打开门，刚才还善良的阿姨顿时露出了魔爪。她将甜甜捆得严严实实的，然后就在甜甜家里“大扫荡”。,用“意外”事件让小学生“急忙”开门,课外阅读,课外阅读,我们应该这么做！,小朋友，当你独自在家时，怎样自己保护好自己，让家长真正放心呢? 第一，自己一人在家时，要锁好防盗门、防护栏等。出去玩耍要关好门窗，防止盗贼潜入。 第二，来访者提出问题时，你可以隔门与其对话；如果要帮助来人，可以将纸和笔递出去给他写，切不能
7、开门让他进来。 第三，对自称是修煤气管理、修水表、修电表、修电话等的来人，可以给爸爸妈妈打个电话，或者给小区物业管理部门、派出所等打个电话，问一下情况，一个电话就能避免一场灾难。 第四，当有人说是爸爸妈妈的同事时!可以反问他爸爸妈妈的名字。如果回答不上来，证明他们是骗子。对于说他们说是送水果、饮料等物品的，不能信以为真，更不能让他们搬进家里。记住，他们放在门口时不要以为他们已走了，可能他们就躲在不远，你一开门出来看东西，他就冲进来了，那时后悔也来不及了。 第五，如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走和求救。无论什么情况，小学生都不要和坏人搏斗，以免伤及性命,门铃响，客人到，小
8、主人，有礼貌： 请进门，笑问好。递上茶，把话聊。 客人走，送出家，说再见，请慢走。,礼貌待客的儿歌,门外一个陌生人，门里一个小朋友， 陌生人，敲敲门，小朋友，把头摇： 不开不开就不开， 开门危险我知道。 陌生人，来喊门， 千万别开要记牢。,自我保护的儿歌,一人在家蹲，门是保护神； 如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开； 大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障； 父母回到家，一定把你夸！,自我保护的儿歌2,我该怎么办,周六，爸爸妈妈不在家，只有小刚一个人在家认真地写作业。这时门铃响了，小刚问：“请问找谁？”门外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友， 有点急事请你爸爸帮忙。”小刚
9、搬来小凳，从门上的“猫眼”向外望去，他看到一位叔叔拿着一个蓝色的公文夹，笑眯眯地站在门外。小刚想：这个叔叔我怎么没见过呢？又想到爸爸临走时说的话“千万不要随便给陌生人开门。想到这里，小刚说：“叔叔，对不起，我爸爸不在家，您打电话和他联系吧。”过了几分钟，门外又想起了叔叔的声音:“小朋友，你爸爸说他一会儿就回来，能不能让我先去屋里等一下呢？”小刚左思右想：我该怎么办呢？他灵机一动，说：“爸爸走时怕我贪玩，把门反锁起来，我没有钥匙，打不开门，麻烦叔叔再等等。好吗？”不一会儿的功夫，爸爸终于回来了，叔叔进来了，和小刚见了面，叔叔直夸小刚是个警惕性高，懂得自我保护的聪明孩子。,我该怎么办,星期六下午，
10、爸爸、妈妈都不在家，小明一个人在家里认认真真地画画。突然,“咚咚咚”有人在敲门。小明以为是爸爸、妈妈回来了，正要开门时，小明想起妈妈临走时说的话：“不要随便开门。”便朝门外喊：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”那位叔叔回答道。 小明想：他会不会是一个骗子？于是，小明搬来小板凳，踩在上面通过猫眼看见外面的人。我一看，原来是张叔叔，我急忙下来把门打开，热情地招呼张叔叔：“张叔叔,您请坐吧，有什么事吗？”“这是给你爸爸的资料。”我正想给张叔叔倒杯茶，忽然门打开了，爸爸进了屋看见张叔叔,就和张叔叔谈天。谈的时候，张叔叔还夸我真是一个懂事的孩子，听了张叔叔的话，我不好意思地笑了。,要求： 1、作文开头空两格，标点符号独立占格。 2、正确运用标点符号。 3、把字写满格，写工整，不会写的字用拼音代替。 4、用准词语，写通句子。,我也行！,再见！,
