《初中音乐人音版《八年级下册深情》ppt课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐人音版《八年级下册深情》ppt课件（1）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,印度,印度泰姬陵,红堡,莲花庙,古特伯高塔,胡马雍陵,亚洲弦歌 印度音乐,印度音乐的起源,隐藏在音乐创作者美丽的神话之中。 印度人认为印度音乐 是由湿婆神“Shiva”所创造的。 在印度，对于古代音乐之权威者中，最伟大的人物，即使在今日的印度仍然 受到音乐家们尊敬崇拜的，应该是13世纪初的莎兰咖提瓦这位圣者。,印度音乐特点,1、旋律线条波浪式、曲线形 、多装饰音 2、拍子占有极为重要地位。 3、即兴 、灵活 4、自成一格，强烈反映出其风土民情与生活型态。 5、印度音乐极富宗教性，民族音乐复杂、神秘而多样化，且具有冥想的性灵音乐特色。,A,B,C,D,西塔尔,塔布拉演奏手法,A,B,C,D,桌
2、上风琴,萨朗吉,乐器,坦（塔）布拉鼓,塔布拉合奏,拉格：（Raga）被称为印度古典音乐的灵魂，它是一种旋律的框架。它有很多种，每种拉格都有自己特有的音阶、音程以及旋律片断，并表达某种特定的音乐情绪，但拉格本身只是一种框架，它要靠音乐家的即兴表演加以丰富、完善。,塔拉：在印度音乐中，节奏节拍的运动总是以某种相对固定的模式而反复进行着，由于这种模式具有循环的特点，因此被人们称为节奏圈“塔拉”。这种节奏圈是印度音乐的节奏基础。汀塔拉：是北印度古典音乐中最重要的“塔拉”，是一个“4+4+4+4”的节奏节拍结构。,十六拍节奏圈汀塔拉,116表示拍数强拍 Dha （跺脚）次强拍Ta（拍手）其余拍子Dhin虚(空)拍Tin （捻指）,Sam,古典婆罗多舞,印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。 再加上首、颈、臂、腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势. 可以代表天地山水等自然景物和白昼和黑夜等自然现象。 总之，人世间的一切都可以在舞蹈动作中表露无遗。 印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。,小结,作为四大文明古国之一的印度，有着千百年来所沉淀的神秘而深远的音乐文化，他的音乐风格独具特色，装饰音的运用使音乐而产生东方音乐的美。在我们今天这短短的一节课上也只能了解它的沧海一粟而已。下节课让我们带着同样的探究热情继续了解东南亚其他国家的音乐文化。,
