《六年级班主任及语文教学工作方面的自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级班主任及语文教学工作方面的自查报告（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自查自纠报告回顾一年来的工作，本人在教育教学工作中也取得了一些成绩。但也有许多不足之处，尤其在本次教委领导反馈的督查情况中，本人通过认真的反思，存在以下几方面的问题：1、备课方面：教师备好课，精心设计教学环节，教学内容，是提高课堂教学效率，减轻学生课业负担的关键。但是本人在备课方面还存在一些弊端；备课时有时没有认真熟悉课标，熟悉教学目标，吃透教材，就盲目的备课，导致教学效率不高。张校长在本次督查中就针对我的备课指出，教学目标每一课时也要明确，教师与学生的活动要分开备写，教学设计的环节不够全面。 2、批改作业不够精细，设计不够全面，激励性的语言写的较少。3、语文教学与多媒体课件优化整合方面做得不
2、够好。很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素4、作文的批阅不精细，批语针对性不强。5、课余时间，自学不够，学习的层次不高6、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。7、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。8、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。9、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。10、对学生的关爱不够，尤其对后进生。针对存在问题，今后努力的方向：1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2、作文的批阅方面，要做到精批细改。评语要有针对性、指导性、激励性。批改过程
3、中要正确使用修改符号。3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。4、巧妙创设课堂教学情境，优化课件与教学整合。课堂教学中我要充分发扬民主精神，融洽师生关系，把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂教师把信任留给学生，把温暖送给学生，努力营造平等、宽容、 、民主愉悦的氛围，创设活泼、轻松、有趣、和谐的课堂气氛。教学中要尽量应用多媒体课件，自制教具，使学生产生最佳的学习心态，主动参与学习。5、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方
4、法，精益求益。 6、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。7、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。8、关爱学生、和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子” ，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。通过对自身的评析，力争在本学期的期末质量检测中取得更优异的成绩，为迎接下学期六年级的毕业考试打下坚实的基础。群科完小：韩玉兰。10 月 27 日
