《青年友谊圆舞曲课件》初中音乐人音版七年级上册_31

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1、青年友谊圆舞曲,第二单元缤纷舞曲,岳滩二中 张海霞,这段视频描绘了什么场面?背景音乐奏出了什么样的情绪?你能听出它是几拍子的吗?,3. 三拍子,1. 节日、喜庆、大型隆重的场面,2. 欢快、热情洋溢、欢歌起舞,你能听出是几拍子的吗?,背景音乐奏出了什么情绪?听到这样欢快热情的音乐你想用怎样 的方式来表达自己激动的心情呢?,圆舞曲简介,*圆舞曲(Walzer) 又称华尔兹,它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。*圆舞曲的特点:节奏明确、轻快旋律流畅、热情 节拍感鲜明,第一拍重音较为突出,歌曲背景,1955年,中国青年代表团准备参

2、加由苏联发起、社会主义阵营广泛参与、在波兰举行的第五届青年与学生和平友谊联欢节,联欢节的主题是和平、友谊、团结。当时世界青年联欢节向全世界征集活动歌曲,青年友谊圆舞曲就是在这次征歌活动中创作出来的。当时,曲作者天戈和词作者江山同在北京群众艺术馆工作,都才二十几岁。天戈先写的曲子,江山用一个晚上就填好了词,俩人又一块修改定稿青年友谊圆舞曲后经歌曲杂志发表,不到半年就很流行了,各地群众艺术馆纷纷转载,印活页歌谱,传唱开来。随后译成六种文字的中国建设刊物将其介绍到国外。,http:/ X X XX X XX X X强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱,指 挥 图 式,青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个?,自 然 大 调 音 阶,* 这首歌曲有几个乐句?,* 这首歌曲可以分为几个部分?,* 这两个部分所表达的情感一样吗?,青年友谊圆舞曲这首歌的主题集中 表现了我国人民尤其是青年人热爱和平、 珍惜友谊,增进团结、发展友谊争取为 世界和平贡献力量的崇高精神。,小结: 这节课你学到了什么?,歌曲旋律活泼、优美,表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。,布置作业,今天除了学习青年友谊圆舞曲,老师还找了一些 三拍子的歌曲,比如儿歌雪绒花、韩国电视剧大长 今主题歌、流行歌曲独角戏。课下也请大家再搜集 一些三拍子的歌曲与大家分享。,

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