《《第三单元金色的秋天唱歌西风的话课件》初中音乐人教版七年级上册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第三单元金色的秋天唱歌西风的话课件》初中音乐人教版七年级上册_1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
常德市二中 付亮,金色的秋天,秋天是个什么样的季节？,寻找秋的足迹,聆听：,（1）这首歌曲的音乐情绪怎样？,（2）这首歌曲的节奏是怎样？有什么特点？,（3）这首歌曲有几个乐句，乐句间有什么特点？,抒情，优美,4/4拍，节奏舒缓,四个乐句，乐句的节奏一样,聆听秋的声音,想象：,聆听了秋的声音，你的脑海呈现出了怎样的画面呢？,聆听秋的声音,收获秋的喜悦,（2）乐曲共有几个乐章？乐章的节奏是怎样变化的？,（1）这首乐曲是由哪种乐器演奏的？,请同学们带着以下问题欣赏协奏曲秋：,收获秋的喜悦,第一乐章 载歌载舞欢庆丰收,第二乐章 平静安逸,第三乐章 程曦初露,收获秋的喜悦,（2）这首乐曲的节奏和音乐情绪怎样？,（1）这首乐曲是由哪种乐器演奏的？,欣赏乐曲扬鞭催马运粮忙，回答问题：,收获秋的喜悦,（1）乐曲中反复运用典型节奏模拟、象征什么？,再赏乐曲扬鞭催马运粮忙，讨论：,（2）除了乐曲中的节奏型，还有哪些节奏型经常出现在我们的生活中呢？,拓展与创新,听音乐，用不同的形式表现收获后的喜悦。,希望同学们珍惜时间，热爱生活，收获丰硕的果实，谢谢大家！,
