《小学科学四年级上册《运动起来会怎样》ppt课件（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学四年级上册《运动起来会怎样》ppt课件（3）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运动起来会怎样（一）,肺,气管,支气管,呼 吸 器 官,鼻腔qing,肺,鼻腔 qing,气管,支气管,说一说：,吸气时，空气先进入 经过 最后到达。 呼气时，气体从出发，经过 最后呼出体外。,体验活动：反复呼吸同一袋空气1、装一袋空气。2、用袋口封住嘴巴和鼻子，反复呼吸。3、觉得难受就立刻停下，并用夹子夹住袋口。,吸入的气体发生变化了吗？,气体发生了什么变化 ?,人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较, 我们发现了: 人的呼吸其实就是把( )吸收，把（ ） 等气体排出体外的过程，实际上是在不断进行着（ ）,氧气,二氧化碳,气体交换,dn,dn,dn,气 体,氮气,氧气,二氧化碳,其他气体,吸进
2、人体的气体（%）,78,21,0.03,0.97,呼出体外的气体（%）,78,16,4,2,拓展实验,1、测量平静时一分钟的呼吸次数。 2、测量运动后一分钟的呼吸次数。 3、比较这两个数据，说说发现。 温馨提示：测量时不刻意控制呼吸次数。,测量一分钟呼吸的次数,测量一分钟呼吸的次数,1、增加呼吸的次数，可以吸收更多的（ ）， 排除更多的（ ）。2、我们已经发现运动之后我们的呼吸次数变快了，这说明了什么？,肺 活 量,肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。,肺活量比较,成人男子: 3500-4000毫升成人女子: 2500-3500毫升我国运动员 可以达到7000毫升,世界级游泳健将菲尔普斯:,经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。,15000毫升,学习回顾,这节课你都学到了什么？,为什么有的同学运动过后呼吸次数增加的特别多呢？,谢谢大家,科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。,实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别放入气体中，盖上玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。,返回,
