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1、二、召开家长会的基本流程,一、召开家长会的目的目标,三、召开家长会的个人做法,如何开好家长会,二、召开家长会的基本流程,一、召开家长会的目的目标,三、召开家长会的个人做法,如何开好家长会,一、召开家长会的目的目标,一、召开家长会的目的目标,1.了解学生的家庭情况和在家里的表现。 2.让家长了解孩子在学校的学习情况及其他方面表现。 3.展示个人的工作思路和良好的班级风貌，让家长放心。 4.适当介绍一些教育理论，帮助家长提高教育孩子的水平。 5.阐明我校教育管理的理念和规定，增进理解、消除误会。,基本目标：让家长感到孩子在你的班里是放心的。,总目标：家长、学生和老师都感到满意。,一、召开家长会的目
2、的目标,家长会存在着以下“模式”：班主任向家长汇报学生的在校表现，好的表扬、差的批评，学习和德育“双差”的学生更是“汇报”的重点。结果是：好学生的家长开得心花怒放，差学生的家长开得垂头丧气。在学校享受到不同“待遇”的家长，脸色与心情自然是有所区别的，回到家后，便将同样的“待遇”转送给孩子，学生回到学校，又将同样的脸色与心情回赠给老师,一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦。,家长会，活受罪；老师批，心憔悴；回家再罚孩子跪，一家老少受连累。,真情交流会、情况分析会、加油鼓劲会、家教指导会。,一、召开家长会的目的目标,2.放大优点，缩小缺点；多表扬，巧批评；多报喜，巧报忧。,1.向家
3、长通报学生的学习成绩和日常表现情况。,2.针对共性的问题，和家长一起分析，共同探讨解决办法。,3.涉及少数同学的问题，不能引发多数家长的共鸣，要单独交流。,情况分析会,真情交流会,1.不“告状”，否则会失去学生的信任，家长也会认为你无能。,3.挖掘每个学生的“闪光点”，让家长看到自家孩子的进步。,1.部分家长缺乏科学的教育措施，要借机渗透相关理论和方法。,2.优秀家长的家教情况是最生动的教材，要发动他们现身说法。,加油鼓劲会,家教指导会,如何开好家长会,二、召开家长会的基本流程,如何开好家长会,二、召开家长会的基本流程,成功的家长会，要使家长有所收获、有所启示、有所措施， 达到在情绪上感动、思
4、想上触动、行动上启动！,家长们在百忙之中来参加家长会，若他们感到没多大收获，觉得会议价值不大，会降低他们下次参会的兴趣，更为关键的是班主任在他们心中的地位会大大降低。,二、召开家长会的基本流程,5.打印好“家长反馈调查表”（让家长写下对班级管理的建议、自己对孩子的评语、孩子的特别之处和特别要求等。）,1.认真布置会场。环境要布置得整洁温馨，让家长感觉既隆重又亲切。,4.认真准备“学生情况分析”（包括考试成绩、学习综合评定、优弱势学科、日常表现、自我评价、同学评价、各科教师评价等）。这样就能让家长全面、联系、发展地了解自己孩子处在目前状态的前因后果，有针对性地作出下个阶段在家庭中教育孩子的重心和
5、方向的调整。,6.安排好家长代表发言。,3.确定好主次问题，做到思路清晰，突出重点。,2.了解每个学生的家庭情况。,二、召开家长会的基本流程,1.请您在想询问的问题前打钩，并写下您打算问的其他问题。 我的孩子在班里表现怎样？各学科的成绩如何？是否加入了特殊的教学班或活动？ 我孩子的学习情况跟其他孩子比起来怎样？孩子把全部能力都发挥出来了吗？ 今年你为我的孩子设定了什么目标？你认为他有可能实现吗？为什么？ 我的孩子和其他同学相处得怎样？有什么牵扯到我孩子的意外发生吗？ 你对我孩子的行为表现和学习进步有什么担心吗？,2.请您对以下一些问题作书面回答：本学期您为孩子设定了什么目标？您对孩子的学习和行
6、为表现有什么具体的担忧？您对各学科教学和班级管理有什么一般性的问题？您的孩子对学校有什么看法和顾虑吗？您的孩子有什么健康问题会影响到他的学习和行为表现吗？您的孩子有什么个人或家庭问题会影响到他的学习和行为表现吗？您还希望教师对您的孩子有哪些了解？,“家长反馈调查表”,二、召开家长会的基本流程,5.做好会后反馈信息的收集整理，本着“有则改之，无则加勉“的原则采纳，对家长提出的学生需要改正的方面，及时对学生进行教育。,2.与家长共同制定孩子的发展计划（包括学习方面的、纪律方面的、生活方面的等等），在计划中为每个孩子、每个家庭播下希望的种子，在执行计划中增强学生、家长的责任感和使命感。使优秀生的家长
7、有更高的目标，后进生的家长对孩子的发展有正确的认识。,3.告知学校作息时间和班级本学期的学习安排，向家长说明班级建设的目标和实施办法，强调本班狠抓学风的措施和学校对学生管理的重视。让班级制度和学习规章公开透明，让家长放心，求得最大程度的信任和尊重。,其他注意事项,1.要比较具体地和家长交流学生的发展情况，不能笼统地泛泛而谈，让家长感到班主任对孩子的关心和重视，感觉到班主任工作的细致、认真和负责。,4.科任老师情况：大力赞扬各学科老师的业务功底、教学水平和敬业精神，可以配上图片和文字，介绍老师平时对学生的关心、帮助、辅导等，让家长感觉到老师们在工作上都尽了最大努力，孩子遇上这些老师是幸运的，孩子
8、成绩的优劣主要取决于孩子自身的学习习惯和努力程度。,三、召开家长会的个人做法,以下是我在第1次月考后召开家长会时的课件，现简要说明，欢迎大家批评指正！,三、召开家长会的个人做法,（19班 家长会）,欢迎您的到来,我们携手，共绘孩子美好未来,尊敬的各位家长：感谢您在百忙之中抽出时间来参加此次家长会！ 关心、帮助和督促孩子是我们共同的心愿，孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 在此，我代表各学科老师和全班同学，向今天到会的各位家长朋友，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！,一、班级情况分析,二、学习情况反馈,三、下一阶段的学习特点,四、给家长的几点建议,五、谈几点个人认识,本次家长会的主要内容
9、：,一、班级情况分析,（一）任课教师情况,（二）班风、学风,（三）存在的问题,二、学习情况反馈,快跑的未必能赢，力战的未必得胜。学习需要持之以恒的意志与行动，需要务实高效的计划与方法。,1.听课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，听课质量差。,2.效率产生差距,有些学生学习无计划，方法不科学，效率低，效果差。,4.作业质量值得重视,有些学生作业马虎、差错多，没有订正的习惯，导致屡做屡错。,5.家庭配合很关键,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,3.时间拉大差距,有些学生时间观念不强，不能充分利用饭后、午休等零星时间，周
10、末和假期过于放松；目标不高，学习强度不够。,给孩子一个能达到的目标！,成长只有一次，陪孩子成长！,如何开好家长会,一个母亲与家长会,孩子长大了，作为妈妈，都希望听到来自老师的好消息。然而，每次家长会都令她失望。 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。” 回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为只有宝宝进步了。” 那天晚上，儿子破天
11、荒地吃了一碗米饭，并且没让人喂。,如何开好家长会,一个母亲与家长会,现在儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力有障碍，你最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，便振作起精神说：“老师对你充满信心。老师说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子明亮起来，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊。第二天上学时，去得比平时都要早。,如何开好家长会,一个母亲与家长会,孩子上了初中，又一次家长会。她坐
12、在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束都没听到。她有些不习惯。临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着复杂的心情走出校门，发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”,如何开好家长会,一个母亲与家长会,高中毕业了。一个一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子去一趟学校。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她向儿子说过，她相信他能考取这所大学。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招
13、生办的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那信封上。,一位会赏识的母亲，一位伟大的母亲！,如何开好家长会,一个母亲与家长会,这个故事是教育者的悲哀。为什么鼓励的话是出自母亲的嘴里而不是教育者的嘴里。为什么我们有时候就这么吝惜自己的鼓励，而热中于批评和指责呢？,赏识和激励老师手中永恒的法宝！,教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、
14、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”,“环境”塑造人与您共勉,如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。 如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱与自爱。 如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。 如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静地生活。 如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了真理和公正。,您的孩子生活在什么之中呢？,2.学习的强度
15、和紧张度空前提高,易导致情绪焦虑。纪律意识、集体意识、环境意识、服从意识下降，叛逆心理增强，同学间易产生矛盾。,五拼：拼时间、拼方法、拼效率、拼身体、拼意志。,要调整好心态。心态决定状态，状态影响心态。（定好目标，找准发力点，提高自信心。）,1.进入适应阶段和目标定位阶段,三、下一阶段的学习特点,三、下一阶段的学习特点,3.高一阶段的第1学期极其重要,（1）养成良好的学习习惯和学习方法。,（2）和各科老师建立起良好的互动关系。,（3）班内和所有同学建立起融洽的关系,（4）有几个志同道合、富有上进心的知心伙伴,1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,3.经常给孩子制订容易达到的小目标，这样可以使孩
16、子感觉到能够做到，树立孩子的自信心。,2.督促孩子制订在家里的学习规矩，且坚决执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。,4.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,四、给家长的几点建议,5.控制好孩子的零用钱和回家的时间，教育孩子少与社会上或其他学校的人交往。,6.现在是决定孩子未来的关键时期，工作再忙也要抽出时间来关注孩子的学习，孩子的事压倒一切！,（3）规劝孩子不要参与同学间过生日等聚会活动。,（5）双休日期间尽量少外出，多关注孩子周末的学习。,7.以下方面需要家长的配合：,（2）能经常和孩子谈心，减轻孩子的心理负担。,（1）协助学校落实学生行为规范（发型、饰件、 MP3、手机等） ，增强孩子的服从意识。,（4）经常与班主任交流孩子的情况。,（6）督促学生晚上抓紧时间学习或尽快休息； （7）注意有无发手机短信现象；严格控制学生上QQ。,3.要用50种方法去教育一个学生，而不能用一种方法去教育50个孩子。,4.“师爱”,2.教育方法关乎学生的命运：有时候一句不经意的话，也许就会断送孩子们的前程，而有时一句温暖的话语，却唤醒了孩子们的激情。,
