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1、力的分解,保靖民中 高一年级 彭景富,温故习新,几个力共同产生的效果跟原来一个力产生的效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力. 求一个已知力的分力叫做力的分解.,一个力（合力）,效果相同,几个力（分力）,力的合成,力的分解,已知几个分力求合力,已知一个已知力,求几个分力,力的分解,阅读教材并思考： 1.力的分解遵循什么规律？2. 把一个力分解成两个力，有多少种分法？,探究1,力的分解是否遵守平行四边行定则?,力的分解与力的合成互为逆运算,力的分解,阅读教材并思考： 1.力的分解遵循什么规律？2.把一个力分解成两个力，有多少种分法？,平行四边形定则,不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力
2、,探究,在实际问题中,一个已知力究竟要怎样分解?,在实际问题中,一个已知力究竟要怎样分解?,探究,F 产生两个效果:使耙克服泥土的阻力前进 竖直向上提耙,例题2（教材第65页例题） 静止在斜面上的物体所受重力产生怎样的作用效果？如何分解？,探究,如何确定一个力产生的作用效果?,注意：,力的分解思路,实际问题,力的作用效果,确定两分力方向,作平行四边形,数学知识,力的大小,力的分解定则,课堂检测:画出下例各力的分力,提高练习:如图所示，质量为m的木块在力F作用下在水平面上做匀速运动。木块与地面间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力为（ ）,mg (mg+Fsin) (mg-Fsin) Fcos,B D,1、什么叫力的分解?,2、力的分解遵守什么定则？,3、通常如何进行力的分解？,4、力的分解的一般步骤：,小 结,确定力的作用效果,确定两分力的方向,作平行四边形,确定分力的大小和方向,请专家批评指正！ 谢 谢 大 家！,
