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1、我的课余生活,同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？,、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包 、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道 、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴 、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生,金色的草地 游戏玩耍 爬天都峰 外出郊游 槐乡的孩子 辛勤劳动,金色的草地的第二段“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的
2、绒毛朝我脸上吹。” （语言、动作描写体现“快乐”。）,爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 （爬山的过程体现“快乐”。）,槐乡的孩子 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 （削槐米的过程体现“快乐”。）,连句成段：,你的课余生活丰富吗？你都有哪些课余生活呢？你最喜欢的课余生活是什么？,我的课余生活非常丰富，,就像( )。,捉迷藏、( ),我最喜欢的课余生活是( )。,我的课余生活,快 乐 共 分 享,1、你是怎么做
3、的？做的时候心情怎样？2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？3、你有什么收获和感受？,我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。有一次_ _ _ _ _使我_.,一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。,1、 我的课余生活丰富多彩， 有下棋、打羽毛球、骑自行车等， 不过，我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动溜冰。,2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”，不过， 我最喜欢的还是要算舞蹈。,3、 我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（
4、） （ ），但我最喜欢的还是（ ）。,二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？,1、过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。2、举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。,三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。,1、 我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课
5、余生活使我享受生活，享受乐趣。 2、 _（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！ 3、 （ )使我的课余生活更加多姿多彩！ 4、 这次学（ ）不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：世上无难事，只怕有心人的道理。从此，（ ）成了我课余生活中不可缺少的一部分。,1、吃着自己做的_，那种感觉真好！ 2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。啊！我们的课余生活是多么有趣啊！我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。课余生活真快乐！这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。,佳作欣赏,学舞蹈我的课余生活丰
6、富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,我的课余生活丰富多彩，尤其
7、是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。,总起全文，写出了学舞蹈的益处。 想一想你的作文开头怎么写？,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,结尾以”不但 而且”的句式总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。,我们的课余生活,我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三.十，这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿
8、过去了。哎，害的我扑了个空。我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到到了吧！我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。,我的课余生活画画我们的课余生活
9、丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在洁白的画纸上画山、画树、画房子、画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。有一次，我画了一幅名叫学校游乐园的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。在画画的过程中，
10、我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。,写 作 要 求,1、语句要通顺，条理要清楚； 2、写出自己的收获和感受； 3、把字写正确、写规范。,愿每位同学都拥有丰富多彩的课余生活，过得健康、快乐而有意义！,我的发现,假装 假日问好 好奇发现 白发晃眼 摇晃朝向 朝霞,我还学会了,似乎 似的首都 都是后背 背着相同 照相划船 计划,一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。 听见有过路人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。,村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,所见 【清】 袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。,zh qio珠朱（朱红） 桥乔（乔木）tng jn停亭（亭子） 襟禁（禁受）y mu亿乙（甲乙） 谋某（某人）zhng s障章（文章） 诗寺（少林寺）l绿录（目录）,
