八年级物理《物体的浮与沉》课件

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1、见证死海的神奇,1、阿基米德原理:,知识回顾,浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。 F浮液gV排,2、影响浮力的因素:,(1)液体的密度 (2)物体排开液体的体积,第九章 浮力,第三节 物体的浮与沉,实验探究:,当F浮 G时,物体上浮,当F浮 G时,物体下沉,实验1:(上浮),实验2:(下沉),从受力情况分析物体的浮与沉,F浮 G,F浮 G,当F浮 = G时,物体处于漂浮状态,思考: 1.上浮的空瓶子从它刚露出水面到最后漂浮在水面上静止的过程中,它受到的重力如何变化? 重力不变 2.小瓶子浸在水里的体积是怎样变化的? 逐渐减小 3.它受到的浮力将怎样变化? 逐渐变小

2、,当F浮 = G时,物体处于悬浮状态,F浮 = G,悬 浮,从密度的角度分析物体的浮与沉,下沉: F浮 G 液gV排物gV物 V排=V物 液 G 液gV排物gV物 V排=V物 液物,练一练,小球质量是200g,体积是300cm3。把它浸没在水中,放手后,小球将( )。A.沉入水底B.上浮直至漂浮在水面上C.悬浮水中D.无法确定如何运动,密度计,1.用途:,2.原理:,它是用来测量液体密度的工具。,浮沉条件的应用,密度计在液体里呈漂浮状态,所受浮力始终等于它受到的重力,密度计就是根据漂浮条件F浮G物的原理制成的,根据浮力公式F浮液gV排 液变大 V排减小,练一练,密度计是用来测量液体密度的仪器,

3、把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如图所示,甲、乙两种液体分别为甲和乙,密度计受到的浮力分别为F甲和F乙,则( )AF甲=F乙 甲乙 BF甲F乙 甲乙 CF甲=F乙 甲乙 DF甲F乙 甲乙,浮沉条件的应用,潜水艇,潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的。,原理:,盐水选种,浮沉条件的应用,干瘪、虫蛀的种子受到的浮力 它自身的重力 饱满的种子受到的浮力 它自身的重力,热气球,原理:利用空气浮力 升空的。,浮沉条件的应用,热气球巨大气袋中充满空气(忽略体积变化),从燃气装置中喷出的火焰加热气袋中的空气,热气球内部气体的温度升高,密度降低。当热气球内

4、部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时,热气球便上升了。,一、物体的浮沉条件 二、浮沉条件的应用 1、密度计 2、潜水艇 3、盐水选种 4、热气球,1、某物理兴趣小组在研究物体浮沉条件时做过一个小实验,他们将一个土豆放入水槽中发现其在水中悬浮,然后将几枚大头针完全插入土豆中发现土豆( ) A.下沉 B.上浮 C.悬浮 D.漂浮2、一艘远洋货轮在武汉港装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。当船由长江口驶入大海后,船受到的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。这时船身相对于水面将 (选填“上浮”“下沉”或“不变”)3、用手把体积为510-4m3的球浸没在水中,球受到的浮力是 N。若该球重为8N,放手后这个球将 (选“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10N/kg),知能应用,

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