公务员考试 行测 易错实词与成语

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1、附录附录:常考同义词辨析:常考同义词辨析 100 例例 常见成语辨析常见成语辨析 300 例例 常考同义词辨析 100 例 1,胆怯-怯懦 两者都有“胆小、畏缩”的意思,如“初上讲台,还真有几分胆怯” ;相比之下,怯懦 更强调生来就是如此,如“此人生性怯懦” 。 2,懒散-慵懒 懒散形容人精神松散,行动散漫,不振作,如:他平时懒散惯了,受不了这种约束; 慵懒指困倦。如:他慵懒地伸了伸懒腰,开始了一天的工作。 3,质疑-置疑 质疑指提出疑问,如:遇到不理解的问题,请尽管质疑;置疑指怀疑,用于否定句, 如:事实摆在面前,不容我们置疑。 4,掩护-掩饰 掩护多指采取某种方式暗中保护或不使暴露,如:那

2、个八路军能顺利地从敌人眼皮下 逃脱,多亏了很多老百姓帮他打掩护;掩饰指设法掩盖真实的情况,如:一个人不管犯了 什么错误都应勇于承认,不能极力掩饰错误。 5, 沮丧-颓丧懊丧 沮丧:沮,气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。 懊丧:烦恼而丧气,心中郁闷,程度较沮丧轻。 颓丧:颓,委靡不振。着重指情绪低落,意志消沉。 6,把持-操纵-控制 都有按自己的意图掌握住、支配。 把持:是贬义词,指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵:中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会 性的较重大的事物。 控制:中性词。只指不让任意活动或超出范围。对象常是速度、数字、

3、交通、生产以 及思想、感情等。 7,把握-掌握 都是动词。用自己能力,把某种事物抓住、控制住。对象可以是某些具体的或抽象的 事物。 把握,对象多是具体事物。有时作“有”的宾语,表示对事情能做得到或做得好的信 心、力量或根据,是名词。如:有把握。 掌握:比“把握”多一层意思,即不仅能把握住,而且能充分支配运用并控制。对象 多指抽象事物,如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。 8,颁布-公布 都是动词。公开发布。对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。 颁布:着重指向下颁发。颁布者一般是高级领导机关或成员。颁布的内容常是法令等。 公布:着重指向公众发布。公布者除了高级领导机关或成员外

4、,还可以是一般机关单 位、团体。公布的内容,除了法令等以外,还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结 果、数字、事实等。 9,包含-包括-包罗 都是动词。容纳在内,总括在一起。 包含:指“内里含有” 。着眼于事物的内在关系。对象常是抽象的事物。包容含有。 包括:着重指“总括” 。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽 象的事物。 包罗:着重指网罗很多或一切,着眼于广大的范围、众多的事物。 包涵:原谅、宽恕。 10,保持-维持 都是动词。使事物继续存在下去,保住不变。 保持:着重指使持续不变,时间延续较长,对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、 联系等。 维持:指有一定限度地或暂时

5、维护,使不改变原样和现状。对象是秩序、现状、生活、 生命、治安等。 11,保存-保留 都是动词。存留下来,不使改变。有时可换用。如“李白的诗保存(留)下来的有九 百多首” 、 “这座城市还保留(存)着一些古代建筑。 ” 保存:着重于“存” ,跟“亡” (无)相对,使继续存在,不使失去。 保留:着重于“留” ,跟“去”相对,不去掉,不使离开原体。保留还有两个意义: 暂时搁置,如“不同意见暂时,下次再讨论” ;不公开拿出来,如“教师毫不地教学 生” 。这跟“保存”有区别。 12,保卫-捍卫 保卫:着重于“卫”:尽力防守住,使得到安全,不受侵犯。手段多指用武力或强大 的力量。对象多是重大的抽象的事物

6、,或者是重要人物、众人。 捍卫:抵御各种外来势力,确保安全,比“保卫”语义重。色彩较庄重。对象不能是 人。 13,宝贵-珍贵 都是形容词。极有价值,很贵重,象珍宝似的。 宝贵:除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、 意见、贡献、遗产、财富等。 珍贵:指宝贵、稀少、珍奇。可形容某些抽象的事物(如友谊等) ,常用来形容具体的 东西,如纪念品、文物等。 14,饱满-丰满 饱满:饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。有时形容风力充足,如 “风力饱满,船就象生了翅膀一样” 。 丰满:常用于形容人体胖得匀称好看,有时形容鸟的羽毛齐全好看。 15,暴发-爆发 都是动词。

7、突然猛烈的发生。有时通用。如“我极力压住感情的爆发(暴发) ” 。 暴发:暴发使用范围较窄,常用于洪水,有时指以不正当的手段发财,与“户”字连 用,或突然兴起。如山洪、流行病、雪崩。 爆发:本义是弹药爆炸。比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生” 。使用范围较广,由于 爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。 16,残酷-残忍 残酷:着重指冷酷无情。多形容敌人的行为。有时形容生活、环境、斗争、战争、战 斗等,这时着重指环境恶劣、无情。 残忍:着重指心肠狠毒、忍心。多形容敌人的本性及行为。 17,抱怨-埋怨 抱怨:都是动词。因不满而责怪别人。抱怨责怪的程度较重。用于人时少用于自己对 自己。

8、 埋怨:责怪的程度较轻。除用于人外,可用于事物。 18,卑鄙-卑劣 卑鄙:都是言行恶劣,不道德。卑鄙比“卑劣”的程度轻,如卑鄙无耻。 卑劣:卑劣比“卑鄙”程度重,即卑鄙而恶劣。 19,比赛-竞赛 同为动词。互相比上下,比高低,比胜负的活动。 比赛:比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。可以带宾语。 竞赛:指竞争,力争优胜。常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。不能带宾语。 20,必须-必需 必须:副词,用在动词之前,表示“一定要” 。作状语,后面可以跟上动词或动词性短 语、形容词,也可以作于主语前面。 必需:动词, “一定要有” ,可作谓语,如“阵地战也必需” ,多作定语,如“必需的素 质” 。

9、21,庇护-袒护 同为动词。偏向,掩护。 庇护:指包庇,是有意识、有目的的掩护。语义较重。 袒护:指偏袒、偏向,是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面。语义较轻。 22,辨正-辨证-辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音” ,可写作“辩正” 。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证” 。亦为中医术语, “辨证医治” 。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义” 。亦同“辨证”第一义。 23,摈弃-抛弃-放弃 同为动词。丢掉不要。 摈弃:指很坚决地排除、扔掉,语义较重。对象以抽象的事物居多,如思想、观点、 文化遗产中的糟粕等。一般用于书面语体。 抛弃:坚决扔掉。语义较“摈弃”轻。对象除抽象的事

10、物外,还常是具体事物和人。 放弃:不要,不再保留。对象常是抽象事物(如主张、权利、机会等)和具体事物 (如阵地、财产等) 。 24. 不免-难免-未免 同由于某原因而导致不如意的结果。常换用,如“脱离实际,难免(不免)要犯错误” 。 不免:指免不了。后面只跟肯定形式。副词,一般作状语。 难免:指不容易避免,后面可以跟否定词,意思未变。形容词,除作状语以外,还可 以作谓语(常放在“是的”中间) 。 未免:指人对过分的事情不以为然,委婉地给以否定的评价。如“这样说未免太简单 了” 。 25,部署-布置 同为动词。指安排人力、任务、活动、事情等。 部署:一般指有规模地、全面地、原则地安排、配置。 布

11、置:多指具体安排、配置。布置还指在某个场所摆设、陈列东西。 26,不至-不致-不止 不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道” 。 不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误” 。 不止:表示数量范围超出“不只” ; 常同“还有” 、 “甚至”等连用,表示递进关系。 27,草率-轻率 同为形容词。形容做事的态度缺乏思考,粗心大意。 草率:着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大叶。可以说“从事” 。 轻率:着重指不慎重,随随便便。常形容说话、行动、对人的态度。 28,诧异-惊讶-惊诧-惊奇-惊异 同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。 诧异:常用于

12、书面语体。 惊讶:常用于口头语体。 惊诧:虽然也常用于书面语体。但是程度比“诧异”等词都重。 惊奇:口头语体与书面语体都常用。比其余的几个词更强调“奇”字,更突出奇怪的 意思。 惊异:虽然也常用于书面语体,但是比其余的几个词更强调“异”字,觉得异乎寻常。 程度比“惊奇”重。 29,场合-场所 同为名词。人们活动的处所或地点。有时可换用,如“在公共场合(场所)要遵守秩 序” 。场合,只指人们在一定情况下活动的处所。常说“公开场合” 、 “正式场合” 、 “外交场 合”等。 场所:只指具体的处所或地点,也可以是人们活动的,也可以不是人们活动的。 30,苍茫-苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、

13、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 31,常常-时常-经常 同为副词。屡次发生地,反复进行地。 常常,多半是强调次数多。 时常:不象“常常”那样强调次数多,指有一些时候常发生。 经常:有时指“常常” 、 “时常” ,因此用“常常” 、 “时常”的地方,多可以换用“经常” ;有时还指接连地、有规律地,强调一贯性,常说“经常不断” ;还可作形容词:日常地、 非临时性的,如“经常的工作” 、 “经常费用”等。 32,陈规-成规 陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习” 。 成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规” 。 33,撤消-取缔-取

14、消 同为动词。废除、去掉某种组织等。 撤消:有时写作“撤销” ,多指用命令撤掉;有时表示正撤回、取消。对象常是机构、 单位、职务、决议、命令、处分、制度、意见等。多用于上级对下级,极少的情况下也可 例外,如“他撤消了自己的意见” 。 取缔:是强行除掉,用权力、法令禁止和限制。一般用于政府对不合法的言论、活动、 书刊等。 取消:泛指废除、去掉,不一定是通过命令,也不一定是强制的,也不限于上级对下 级。色彩不如“撤消”郑重,多用于一般场合,对象较广,可以是办法、建议、资格、权 力、限制等。 34,陈列-陈设 同为动词。把物品摆出来供人看。 陈列:着重指一定条理排列、展出,供人参观。对象常是模型、纪

15、念品、文物、展览 品等。带有郑重色彩。 陈设:着重指按一定审美观点摆设、布置、供人观看、欣赏。对象是家庭用品等,不 带郑重色彩。 35,安定-安宁-安谧-安静-平静-清静 安定:生活形势等平静正常,稳定。生活安定。 安宁:秩序正常,没有骚扰。边境安宁。 安谧:安宁,安静。主要指环境气氛。 安静:没有声音,安稳平静。 平静:着重指平稳,没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。 清静:着重指不嘈杂、不杂乱。 36,迟疑-踌躇-犹豫 同为动词。拿不定主意。 迟疑:从时间角度说,在应该拿定主意的时候拿不定主意。 踌躇:着重指行动,是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。 犹豫:泛指拿不定主意,多指

16、内心活动,也指行动,书面语体和口头语体都常用。 37,充斥-充满-充溢 同为动词。某间由不满(或空)到满的变化,填满,装满。 充斥:贬义词,带厌恶色彩,指到处都塞满。 充满:中性词,泛指填满或充分具有,对象较广,可指人、具体或抽象事物。 充溢:比“充满”的程度重,装得满满的,或指充分流露出来。具有形象色彩,象水 装得很满或过满那样。常用于文学语体。 充沛 38, 充分-充足-充沛-充实-充裕 同为形容词。足够,不缺乏。 充分:着眼于程度或限度方面,有时指足够,常形容理由、信心等抽象事物;有时指 尽量、完全,常形容休息、利用等行动,多作状语。 充足:着重指数量足够,能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西; 有时也形容理由、论据等抽象的事物。 充沛:不仅足够,而且丰富、旺盛。一般形容精力、感情等。 充实:着眼于内部,是“虚空”的反面。一般只形容内容、知识、力量、人员等。还 可以作动词,使充实、加强之义。 充裕:不仅足够,而且宽裕。一般只形容时间

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