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1、,表面积的变化,苏教版六年级数学上册,复习准备,A.甲的表面积大 B.乙的表面积 C.它们的表面积相等 D.可能甲的表面积大，也可能乙的表面积大,1. 选择:比较两个图形的表面积（ ）,C,用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？,引导操作 初步感受,比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和，你有什么发现？,减少2平方厘米,减少2平方厘米,减少了原来两个面的面积,用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？,减少2个面,减少2个面,用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？,减少2个面,减少2个面,减少2个
2、面,自主探索 发现规律,12,1,2,18,2,4,24,3,6,30,4,8,你能从表中发现什么？,如果有n个小正方体排成一排拼成一个大长方体，那么拼成的大长方体的表面积比原来减少了 个面,（n-1）2,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,挑战自我 勇攀高峰,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？
3、,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？,5cm,4cm,3cm,5cm,4cm,3cm,都减少了原来两个面的面积,542,532,342,表面积最小,减少了前、后面,减少了左、右面,减少了上、下面,表面积最大,用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。（该怎样拼？）,哪个长方体的表面积大？大多少？,左右面减少 了8个面,上下面减少 了6个面,一共减少10个面,第二种拼法的表面积大，大4 个正方形面的面积。,在用相同的正方体拼摆长方体时拼接在一起的面越多，拼成的表面积越小。,如图，把一个长为6分米，宽和高均为2分米的长方体切成三个正方体，表面积将会发生怎样的变化？,这节课我们学习了什麽?懂得了什么?,把10盒火柴包装成一包，怎样拼最节省包装纸？在小组里拼一拼。,课后拓展,少了18个大面,少了16个大面,10个小面,少了16个大面,10个中面,
