《《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_7（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我是一只鱼可不可以不想你/我需要振作一下/七八九月的天气/ 像我和你需要下一场雨/需要你我是一只鱼/水里的空气/ 是你小心眼和坏脾气/没有你像离开水的鱼/ 快要活不下去/不能在一起游来游去能不能让你清醒/爱是快乐的事情/我只有真心而已/ 世界末日我都不会离去/需要你我是一只鱼/水里的空气/ 是你小心眼和坏脾气/没有你像离开水的鱼/ 快要活不下去/不能在一起游来游去,音乐诉说一个怎样的故事? 感觉小鳟鱼的命运如何?,舒伯特 （17971828）奥地利作曲家，欧洲浪漫乐派代表人物之一， “歌曲之王”,鳟鱼钢琴五重奏,舒 伯 特,片中出现了哪些乐器?音乐体裁是什么?,观看视频,小提琴、中提琴、低音提
2、琴、大提琴、钢琴,钢 琴 五 重 奏,片中出现了哪些乐器?音乐体裁是什么?,观看视频,小提琴、中提琴、低音提琴、大提琴、钢琴,室内乐,.室内乐重奏,室内乐又称为重奏音乐，17世纪起源于意大利。最初它是指在贵族宫廷中由少数人演奏、供少数人欣赏的音乐。近代的室内乐，指每声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。,音乐情绪?主奏乐器? 鳟鱼形象?,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,情绪变化?主奏乐器?鳟鱼形象? 与主题音乐有什么相同和不同?,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,主奏乐器?感觉如何? 还有什么乐器？ 塑
3、造了什么形象？,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,音乐发生了什么变化? 色彩如何? 想像鳟鱼形象,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,小鳟鱼命运如何？,主题,变奏1,变奏2,变奏5,变奏3,结束段,变奏4,音乐情绪如何？诉说怎么样的故事？舒伯特为什么要加上这样的结束段？,完整聆听,A 明快轻柔; B 清澈透明; C 活泼愉快; D 令人震惊; E 压抑哀痛; F 悲伤凄凉; G 隐含危机; H 充满希望,小提琴,钢 琴,中、大提琴,大、低音提琴,钢 琴,大提琴,小、中提琴,A,B,C,G,D,F,H,各几个片段的音乐有什么异同？,变奏曲式:由代表基本乐思的音乐主题和若干次变奏组成的曲式. 变奏曲中最初的呈现并作为以后变奏依据的原形部分称为主题.其后的各次变奏称为变奏一,变奏二,变奏三等,结构图示为:A(主题)+A1+A2 +A3 ,常用的变奏手法：改变音色、节奏、旋律、织体、调性色彩、力度、速度等,体验变奏,1、节奏变奏,2、旋律变奏 小星星变奏曲,3、创造 1 34 5 5 5 3 1 ,如果你是旁观者会怎么样？,如果你是渔夫又会怎么样？,情感体验,舒伯特,钢琴五重奏,室内乐,变奏曲式,倾听和想像音乐,
