《《1人民科学家的精神风采课件》初中语文北师大版八年级下册_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《1人民科学家的精神风采课件》初中语文北师大版八年级下册_2（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、涂元季,人民科学家的精神风采,单击页面即可演示,不要失去信心，只要坚持不懈,就终会有成果的。 钱学森 正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高座。 钱学森常常是最后一把钥匙打开了门。钱学森,1934年，大学毕业的钱学森以优异的成绩考入美国麻省理工学院。由于他聪慧和苦学，只用了一年时间就戴上了硕士方尖帽。,走近钱学森,1939年6月，他同时取得了航空和数学两个 博士学位,以其出众的才华震动了美国物理学界。 1947年2月，刚满36岁的钱学森成为麻省理工学院最年轻的终身教授。1949年10月，新中国成立，钱学森舍弃了金钱、地位、荣誉、理想的科研环境，经过长
2、达五年的抗争，于1955年10月回归祖国。,1956年1月，他创办了中国科学院力学研究所，并担任首任所长。1960年11月5日，“东风一号”导弹发射成功。1964年10月6日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功。,整体感知,有感情地诵读课文，自己解决生字生词，思考并概括钱学森的主要事迹。并说说这些事迹体现了钱学森怎样的思想品格？,一、是抵制不正之风。 二、是拒绝美国邀请。 三、是对金钱的淡漠。 四、是对权位的不在乎。 五、是不搬新房。,合作探究,合作探究,抵制 不正之风,抵制“走后门” 抵制“大吃大喝风” 抵制“出国风”,合作探究,捍卫 人格尊严,拒
3、绝 美国邀请,合作探究,淡泊名利,漠视金钱不在意“官 位”主动降低待 遇,2、再读课文，你认为最能体现钱学森高尚思想境界的事迹是什么？,拒绝出访美国,3钱学森为什么拒绝访问美国？,1、美国对他的政治迫害极大地伤害了他热爱祖国的情感。,2、厌恶当时的“出国风”。,3、维护民族和个人尊严，不崇洋媚外。,议一议,钱学森的 思想品格,作风正派，坚持原则； 大公无私、淡漠金钱； 不在乎权位、关心科研工作者； 爱国、敬业、朴实 。,议一议,1.为什么文章不写作为科学家的钱学森在科学方面的伟大贡献？2.这些表现钱学森高尚思想境界的事迹和他在科学方面做出的伟大贡献有关吗？,想一想,不同人对钱学森的评价说明了什
4、么？国务院、中央军委在1991年10月16日在人民大会堂召开大会，授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号;1999年9月，又授予他“两弹一星功勋奖章”，给了他最高的奖赏。这是国家对他的最高评价。,当钱学森要求回国时，五角大楼的海军次长金波尔说：“我宁肯把这家伙枪毙了，也不放他离开美国。无论在哪里，他都值五个师”这可以说是敌人对钱学森的高度评价。,想一想,想一想,感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐，回首望去，只付默默一笑中。,6、 本文以哪种表达方式为主？品味这篇 课文的语言，从而感受纪实性文章语言的 特点。,叙述朴实的行文风格,理解夹叙夹议的写法： 文中哪些句子直接点明了科学家钱学森的崇高品质？这样写有什么作用？,明确：在叙述中夹杂议论，通过议论来加深印象、揭示实质中心。,练一练,学习完这篇课文后，你认为钱学森是一个怎样的人呢？他的哪些精神打动了你，请写出自己的读后感。,再见,
