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1、,探索规律(二),一、应用解释：,1. 标准问题。,餐桌的摆法：（填表）,(2)若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表：,若按照上图的摆法摆放餐桌和椅子，完成下表：,(1)1张餐桌可坐6人,2张餐桌可坐_人.,10,14,18,4n+2,22,26,2、 1张餐桌可坐6人,按下图方式将餐桌拼在一起.,（1）2张餐桌拼在一起可坐_ 人，3张桌子拼在一起可坐_ 人；n张桌子拼在一起可坐_ 人。,（2）一家餐厅有40张这样的长方形餐桌,按照上图方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐_ 人；,（3）一家餐厅有40张这样的长方形餐桌,按照上图方式每8张拼成1张大桌子,则40张桌
2、子可拼成5张大桌子,共可坐_ 人；,8,112,2n+4,10,100,做一做:,(1)计算并填表:,(2)观察上表,描述所求得的这一列数的变化规律.,(3)当非常大时, 的值接近于什么数?,1,0.5,0.25,0.025,0.0025,0.00025,0.000025,0.0000025,五、小结：,2. 在探索规律中遇到挫折，你会怎么办？,根据学生总结写出板书：,1. 对自己本节课的学习情况进行评价。（包括所学习到的探索规律的一般方法；探索规律过程中哪些量是重要的；探索规律的一般过程及课堂表现等）,3.本节课你的收获是什么?,再见,P117 第2题, P118C第3题 见作业本,作业：,
