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1、数字与编码,义务教育课程标准实验教材五年级 上册,数字朋友,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,1、你能谁说一句话，里面含有数字 吗？,2、你能说说数字有什么作用吗？,表示数量！,表示顺序！,表示代号!,1个苹果,5号,9路公交车,数字编码有优越性、科学性！,“小马虎”在课前收集了爷爷、爸爸、妈妈和弟弟四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？360722 19701221 0412 360722 19450607 3318360722 19940101 043x 360722 19720928 0161,小马虎的难题,身份证的编号：,360722 199409
2、19 483 2,单数：男,双数：女,刘老师的身份证号码是 ：360722198704184819，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？,江西省？县？乡人，？年？月？日出生。,性别：?,同学们，请你帮忙连一连吧！,360722197012210412,360722194506073318,36072219940101043x,360722197209280161,爷爷,爸爸,妈妈,弟弟,为什么有些号码最后一位是x？,36072219940101043 x,疑问,为什么呢？,作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0-9，都不会出现X
3、，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。,为了好记，身份证能否编码如下？,19870418 1,36072219870418 23 25 52 29 01 4819,为什么不把所有的信息都编进去呢,？,新旧身份证对比：,旧的身份证号码有15位，新的身份证号码有18位。新增在第7、8、18三位。 新：360722198704184819 旧：360722 870418481,你长大后身份证号码可
4、能是多少？请你设计一下（不能确定的数字用X表示）展示交流，并说说你的设计理由。,温 馨 提 示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。,如：电话区号（赣州0797，南昌0791 ，北京010）车牌号码（赣BH2588,京BU0555,粤SF2336）邮政编码（广州510385，江西340000，赣州341000）,我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地方见过有关数字编码的例子？,既然用数字编码有这么方便，有这么多好处，你能不能给自己设计一个学号？,想一想，你准备设计有关那些方面的信息？提示：乡镇、学校、 班级 、学号等,如：我们班的一号：1 01 5 01 01,同学们！ 谈谈你的收获吧！,
