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1、砺金汇贤 构建和谐 均衡发展,金汇学校创（20092010）区文明单位自查自评报告,奉贤区 金汇学校,2010年11月,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,汇报主要内容,1,2,3,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,1学校概况发展历程,金汇学校是在原百年老校金汇小学和金汇中学于2004年7月合并的基础上组建成立的九年一贯制学校。学校分东、西两个校区，占地32亩，建筑面积12938平方米。,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,1学校概况师资力量,学校现有40个教学班，在校学生169
2、8人，教职员工130人，其中专任教师117人，本科学历80人；研究生3名；中学高级教师共9名，区名师1名；区、镇、校骨干教师等共计45名。,教师队伍 年轻充满活力,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,1学校概况集体荣誉,上海市优秀家长学校,上海市花园单位,上海市绿化先进集体,上海市家庭教育实验基地,上海市书法实验学校,奉贤区教育科研先进学校等,上海市无烟学校,上海市平安学校,上海市安全文明校园,上海市交通安全宣传示范校,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,学校现有党员41人，占教职工总数的32，其中青年党员23名，为党
3、员总数的56%，9位党员被评为中学高级教师。,党 支 部 概 况,2做法与特色核心引领支部概况,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,（1） 坚持“三会一课”制度。,（2）坚持中心组学习制度，做到年度有计划，有记录，有成果。2010年拟订党建在创建和谐校园中作用为课题，加强学校精神文明建设。,2做法与特色核心引领党建工作,（4）荣获区、镇先进党组织称号。,（3）发展新党员：去年发展2人，现在预备期有2名，重点培养入党积极分子2名，有十多名教工递交入党申请书。,坚持开展党建工作,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与
4、特色核心引领党风廉政,制订金汇学校落实“三 重一大”制度的实施办法和金汇学校师德师风“五不准”实施办法加强行风建设（“校长信箱”、 学校网站、公示栏、家委会）,落实党风廉政建设,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,民主管理与校务公开 关心退休职工（“冬送暖，夏送凉”） 工会工作出色 （“特色工会”） 开展教工团支部建设（“一团一品”建设 ）,工会团支部工作显特色,2做法与特色核心引领群团工作,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色办学理念,以“汇金砺贤、见贤思齐”为校训，秉承中华传统，扬做人做事之道，行博学约
5、礼之法；注重在培养学生的传统素养与现代意识之中，为学生适应现代社会的要求、舒展生命的个性而奠基。使学生经过长期的涵养、陶冶，培养其持有的文化自觉，爱国、向善、崇礼、尚学，进而成为一种“幼儿养性、蒙童养正、少年养志、成人养德”的生命自觉。,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色管理工作,更新管理理念，打造学习型管理团队,“集中学习与自学”相结合 “请进来，走出去”相结合 “理论与实践”相结合,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,打造务实型干部队伍严格制定干部选拔制度 严格执行岗位考核细则 大胆任用青年干部 理论
6、与实践相结合，求创新谋发展,2做法与特色管理工作,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,学生们快乐的在学校文化中感受“礼与爱”，民主平等、尊师重教、相互关心的氛围在校园里洋溢，温馨教室布置，行为规范深入日常。,2做法与特色习惯养成,养成教育重在每日,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色校本课程,注重德育校本课程开发，形成书法、麦秆贴画等选修课校本教材。,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,四月清明踏青祭扫革命烈士墓 六月艺术节 九月民族精神教育月 十月秋季运动会 学生社团
7、活动 ,2做法与特色德育活动,丰富德育形式,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,举行德育教育活动，提高德育工作效果,开展“弘扬民族精神”系列活动,仪式节庆教育,开展体验教育活动,社会主义荣辱观教育,2做法与特色德育活动,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,获区级以上的各类书法竞赛等第奖85人次，其中区一等奖11人次，市一等奖3人次，国家级等第奖23人次。2007年奉区教师书法大赛，获团体一等奖、个人一等奖2人次， 7人次获二等奖。07年市艺展杯教师书画展获金奖。学校设置书法陈列室。2007年区书法特色学校。我校的鼓号队
8、、乡音乐坊在全国第二届中小学生艺术展演奉贤区“阳光下快乐成长”专场比赛分获一、二等奖。麦秸画堪称学校一绝。,以琴棋书画为抓手,凸显德育特色,2做法与特色特色教育,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2008年初中升学考试合格率列乡镇学校第三；六年级语、数、英平均分区第一；三年级语文平均分区第一。,教学质量 社会认可,2009学年一学期中三校联考，共19个学科中，我校14个学科名列第一。,2做法与特色教学质量,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,（1）校长高继华领衔的流动儿童生存现状与其家庭教育指导的实践研究课题获区二等
9、奖。,（2）政教处的新农村建设背景下德育校本课程开发的实践研究也被立为区级重点课题。,（3）沈彩虹、孙忠华老师的教学案例分别获中国教育教学研究会组织的全国评选二等奖；,（4）近两年来，学校承担了区级以上的课题共21个，其中2个是市级课题，2个是区级重点课题。,（5）获区级科研先进校。,科研兴校 提升质量,2做法与特色学校科研,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色学校科研,教科研成果突出,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色学科竞赛,（1）2007年中有4位同学分别在市“迎世博英语大赛”、跳踢比赛
10、、劳技、真新杯书画比赛中获奖。 （2）有36名同学在区组织的各类知识、能力、科技、体育、艺术等竞赛中获奖。 （3）学生的书法作品多次参加区、市级比赛获奖。市级书法比赛中14位学生获等第奖。 （4）2008年有80多位学生在区市级获奖。 （5)2007学年上海市书法实验学校复验顺利通过。 （6）区督导专家组对学校三年自主发展中期评审，总体评价是“学校发展快”。,学科竞赛 成绩斐然,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色学科竞赛,学生参加市、区等知识、能力竞赛，140余人获奖,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,
11、2做法与特色金汇现象,上海教育 2008第七期刊载“金汇现象”背后,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色金汇现象,声名鹊起的“金汇现象”,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,区长、局长、镇领导莅临指导,满园春色关不住,2做法与特色金汇现象,王书记、褚镇长莅临视察,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,加强教研组建设有计划、有目的地外出听讲座、观摩教学等。 请专家来校作讲座、上示范课。,校本教研与走出去、请进来相结合,配合新课程标准,问题即课题的教研专题思考,听课、说课、评
12、课的岗位实践,2做法与特色校本教研,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,2做法与特色校园文化,十四岁生日,让一堵堵墙会说话，让一草一木一物都散发一种精神 ，让全体教职员工和学生融入学校“崇德思本，砺金汇贤”的文化中。,节庆文化,校 园 书 法 氛 围,文物 陈列室,书法陈列室,学校标志,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,健康校园扎实开展,重视体育重视心理健康教育,学校体育课程开足、体育设施完善、管理制度健全，“阳光体育活动”、“三课两操活动”在我校蓬勃开展。学生体育合格率97%以上。,心理咨询室达标。学校健全校班二级
13、 心理干预网络。 平时积极做好对特殊学生的心理疏导。利用班队课、 广播、宣传栏等形式，进行心理健康教育，达到爱卫会的要求。,2做法与特色健康校园,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,阳光体育活动,2做法与特色健康校园,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,（1）学校内部和谐、组室温馨伴成长,学校领导班子精诚合作,干群关系和谐,营造温馨教室 创建和谐班级,师生关系民主平等、尊师重教,学校社会良性互动，内外关系和谐,2做法与特色校园和谐,奉 贤 区 金 汇 学 校,FengXian JinHui School,3努力方向,学校的精神文明建设正不断深化，师生们遵纪守法，教学秩序井然，校园文化催人奋进。我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大四中、五中精神，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻教育工作会议精神，悉心研读中长期发展纲要，全面推进素质教育，促进学校均衡发展，积极探新的办学模式，努力构建充满活力的文明和谐校园，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”且兼具创新能力的未来建设者和接班人而努力奋斗！,感谢您的关注和支持,感谢各位评估专家,奉贤区金汇学校,2010年11月,
