《一模班会总结ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一模班会总结ppt课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广州一模总结,认清形势 正视自己 改变自己,回首过去,过去只属于过去,立足现在,我们属于现在,考试后应思考的问题,你进步或退步的原因是什么？还有哪些不足需要改进？还有哪些优点需要保持？,布勃卡是举世闻名的奥运会男子撑杆跳冠军，享有“撑杆跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑杆跳项目的世界记录；并且，其中的两项世界记录迄今为止还没有人打破。但是，布勃卡也曾有过一段灰暗的日子：不管如何努力去尝试冲击新的高度，都总是失败。他苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的体育生命是不是已经到了尽头。,这天早上，布勃卡来到训练场，和头一天一样，试跳几次都失败了。他很沮丧地叹了叹气，对教练说：“我实在跳不过去。”教练平静地问：“你
2、心里是怎么想的？”布勃卡如实回答：“我只要一踏上起跳线，看清那根高悬的标杆，心里就害怕，就觉得自己肯定跳不过去。”,教练突然一声断喝：“布勃卡，你现在要做的就是闭上眼睛，先把你的心从横杆上摔过去！ ”教练的厉声训斥让布勃卡如梦初醒：是呀，每次还没跳我就已经在心里认输了，这样怎么可能跳得过去呢！他立即遵从教练的吩咐，沉住气，重新拿起了撑杆。这一次，布勃卡顺利地跃身而过，再一次超越了自我。,教练欣慰地笑了，语重心长地对布勃卡说：“记住吧，先将你的心从杆上摔过去，你的身体就一定会跟着一跃而过。”著名的心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢；结果我又赢了。”,吃一堑长一智,1
3、、调心态。,克服考前四大消极心态,1) 担心失败的心态 2) 过分紧张的心态 3) 容易分心的心态 4) 消极懈怠的心态,二、吃一堑长一智,2、抓弱科。,弱科的重要性。,弱科的长期性。,1)思想上不放弃弱科。 2)主动多联系老师。每周至少2次。,二、吃一堑长一智,3、不粗心。,杜绝非智力因素失分！,粗心抵消了你的学习成果,克服粗心就是得分,克服粗心就可以使你的总分上一个档次,二、吃一堑长一智,4、做错题。,决不只是“再看”错题。,1)做错题可以非常有效的避免失分。 2)做错题就是从失分处找到增分点。 3)做错题有利于重拾信心。,回顾你犯错的过程,只有深入了解粗心才能解决粗心 回想一下你是怎样犯
4、错误的？ 读题时没有读完 审题时误以为它和过去考题一样，但实际不是 审题时以为它是考那个内容，其实不是？ 运算化简时候忙中出错？ 运算过程中记错了条件和数字？ 在草稿上计算出错？ 抄写出错？ 写错？,定性你的错误类型,常见错误类型 审题错误 计算错误 抄写错误 书写错误,二、吃一堑长一智,5、不言弃。,成功总属于相信成功的人！,二、吃一堑长一智,5、不言弃。,成功总属于相信成功的人！,你之所以感到巨人高不可攀，只是因为自己跪着，不信你站起来试试，你一定能发现自己并不比别人矮一截马克思,二、吃一堑长一智,5、不言弃。,成功总属于相信成功的人！,成功者与失败者的唯一区别是什么？,成功者坚信自己能够
5、成功。 而失败者对能否成功抱持怀疑态度。,失败是成功之母，哪什么是成功之父？,反思是成功之父！,反思模拟考中的失分点，是最后成功的锦囊！,二、吃一堑长一智,6、抢时间。,成功总属于掌握时间主动权的人！,节约更多的时间，提高复习效率,别把午、晚睡睡前10分钟浪费在闲谈之中,闲谈莫过三分，,静卧常思己学,自我暗示的语言 正面积极,自我暗示的语言 出现了消极负面的词,高考复习如同看一幅很大的画，一幅画每一部分都有它的奥妙。近距离的，一个部分一个部分地观察，可以了解每部分的细节。但这还不够，你须走到远处去观察整个画面，才能在宏观上把握这画的结构，更深入的理解它。学习也是这样，近距离的，局部的了解是掌握
6、基本细节的需要，但只做近距离的观察，不做远距离的观察的、宏观的观察，就不可能了解宏观的结构，取得突破性的成果。,树立学习的整体意识,好好思考自己的优势与弱势，发扬优势，审视自己的弱势并努力提高在高考的最后冲刺阶段，盲目地埋头复习效果不是那么明显，应该好好地想一想，自己的优势在哪里，弱势在哪里，并分别针对它们做好准备。对待优势科目：可以考虑如何保持良好的应试状态（或者说所谓的题感），努力在每一次模拟考试中逐步调整自己的状态，争取在优势科目上保持领先。对待弱势科目：如果在高考最终冲刺阶段还存在每次考试中拉后腿的科目，应该好好思考一下自己的问题出在哪里，或者可以找相应的老师共同分析探讨一下，看是知识
7、掌握出现了漏洞，答题技巧存在问题，熟练程度还不够，还是考试心态的问题，然后针对性解决。（比如可以每天安排恰当的练习来提高熟练程度和自信心等等）,高考冲刺阶段可以做些什么？,好好思考自己的优势与弱势，发扬优势，审视自己的弱势并努力提高在高考的最后冲刺阶段，盲目地埋头复习效果不是那么明显，应该好好地想一想，自己的优势在哪里，弱势在哪里，并分别针对它们做好准备。对待优势科目：可以考虑如何保持良好的应试状态（或者说所谓的题感），努力在每一次模拟考试中逐步调整自己的状态，争取在优势科目上保持领先。对待弱势科目：如果在高考最终冲刺阶段还存在每次考试中拉后腿的科目，应该好好思考一下自己的问题出在哪里，或者可
8、以找相应的老师共同分析探讨一下，看是知识掌握出现了漏洞，答题技巧存在问题，熟练程度还不够，还是考试心态的问题，然后针对性解决。（比如可以每天安排恰当的练习来提高熟练程度和自信心等等）,高考冲刺阶段可以做些什么？,2、重视每一次模拟考试高三会有数不清的大大小小的考试，如何对待每一次考试其实是很值得重视的问题。我的建议是在每一次考试中做好模拟，比如时间上的模拟，心态上的模拟，这些都对自己以后真正步入考场有非常大的帮助。考试的时候要积极对待每一场考试，把它当做正式高考来对待，因为最后几次模拟考试的题型和高考的都是一样的，所以可以在模拟考试时检测自己的做题速度，考试时候的心态等，这对以后正式考试时答题
9、的时间分配非常有好处，也有助于加强考试的自信心。但是，当每一次考试成绩出来后，要做到“不以物喜，不以己悲”，要正确认识到这只是一次模拟考试，它能说明一些问题，但是不决定你的最终命运。考试成绩出来后，做好总结才是最重要的！这时候应该总结自己出现的知识漏洞，查漏补缺，还应该总结自己分配时间有没有问题，遇到难题时有没有慌张，等等。总之，认真对待每一次考试，并在考试后好好总结，你就可以看到自己慢慢在进步！,高考冲刺阶段可以做些什么？,1、好好思考自己的优势与弱势，发扬优势，审视自己的弱势并努力提高。 2、重视每一次模拟考试。 3、不要慌张，相信自己。其实到了高考的最后冲刺阶段，每个人都已经做了很多准备
10、工作，每个人比刚上高三的时候都已经提高了很多。但是由于临考迫近，很容易产生巨大的压力，经常会觉得自己还有很多东西没看，很多东西不知道，并因此觉得慌张。在这个时候一定要告诉自己要相信自己，继续按照自己安排的计划按部就班，不要受别人的影响，调整好自己的心态。 4、有目的地针对一些科目补漏在高考最后几个月甚至两周中，就有必要看看自己在哪些科目上有最大的提升空间，然后在那些科目上好好复习，争取能抓到最多的分数。,高考冲刺阶段可以做些什么？,1、好好思考自己的优势与弱势，发扬优势，审视自己的弱势并努力提高。 2、重视每一次模拟考试。 3、不要慌张，相信自己。 4、有目的地针对一些科目补漏 5、注意养成良
11、好的作息习惯，还可以有意识地把自己的最佳状态调整到考试的时间上这其实是一个小心得，在高考前一个月左右，可以有意识地调整自己在某些科目上的最佳状态。比如，数学是下午考的，因此就有必要提前培养睡午觉的习惯，以确保自己下午有很好的精神状态，而且我当时有意识地在下午2点多（一般正常考试时间）的时候做些数学题，让自己的脑子习惯在那个时间兴奋起来。,高考冲刺阶段可以做些什么？,我们能做的更好,1、教室内还要更安静，还没真正做到入班即静、落座就学。（环境很重要） 2、宿舍内行动太慢，有些同学闲话太多，消磨时间。我们要杜绝“三闲”，闲话、闲事、闲思。（不要相互消耗生命） 3、自习课上，有些同学效率不高、在消磨时间。 4、宿舍卫生有待改进。,积极而平和的心态,山高人为峰,踏实而灵活的方法,理想决定高度,信念决定意志,细节决定成败,不动摇,不懈怠,不折腾,展望未来,未来属于现在的我们,
