生理期末复习

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1、2012年生理期末复习,2012-06-05,考试题型,一、单项选择题（10题，10分 二、判断改错题（6题，12分） 三、填空题（20空，20分） 四、名词解释（6题，18分） 五、问答题（8选5题，30分） 六、综合题（3选1题，10分）,一、概念,细胞全能性、细胞信号转导、内膜系统、 胞间连丝、共质体与质外体,渗透势、蒸腾系数、渗透作用、根压、 自由水、生态需水、水分临界期,必需元素、可再利用元素、初级主动转运、 易化扩散、单盐毒害、养分临界期,光合单位、光化学反应、光合链、红降现象、 光合磷酸化、同化力、C3途径、光饱和点、 CO2补偿点、希尔反应、光呼吸、光能利用率,有氧呼吸、呼吸熵

2、、安全含水量、抗氰呼吸、 末端氧化酶,代谢源、源库单位、生长中心、压力流动学说、 替代运输,压力流动学说：由德国科学家明希提 出，主要论点是同化物在筛管中随着液 流的流动而移动，其动力是输导系统两 端的压力差。,植物激素 极性运输 三重反应 激素受体 生长延缓剂 顶端优势,休眠 生长大周期 温周期现象 根冠比 程序性细胞死亡 协调最适温度 光敏素,花熟状态 春化作用 光周期现象 长日植物 集体效应 呼吸跃变 衰老 脱落,逆境 抗性 锻炼 交叉适应 渗透调节 冻害 生理干旱,光敏素：植物体内存在的一种能吸收红 光和远红光并且可以相互转化的光受体 蛋白，具有红光吸收型和远红光吸收型 两种形式，参与

3、光形态建成、调节植物 生长发育等。,调控的生理过程 P271,1. 光敏色素不参与的生理过程是-A.光合作用 B.种子萌发C.黄化苗转绿 D.花芽分化,内膜与内膜系统 质外体与共质体 溶胶与凝胶 生理需水与生态需水 自由水与束缚水 蒸腾效率与蒸腾系数,生长抑制剂与生长延缓剂 生长大周期与生长周期性 温周期与光周期 P260、P289 温周期性与光周期现象 长日植物与短日植物 避逆性与耐逆性,大量元素与微量元素 主动吸收与被动吸收 初级与次级主动转运 有氧呼吸与无氧呼吸 光饱和点与光补偿点 代谢源与代谢库,判断改错题 植物生长最快的时期称为生长大周期( ) 暗期超过一定的临界值，会引起短日植物开

4、花（ ） 单项选择题 1. 新疆的哈密瓜比大连的甜，主要是由于-A. 光周期差异 B. 温周期差异 C. 土质差异 D. 温度差异 2在干旱胁迫下仙人掌体内仍然维持较高的含水量，这种特性称为-A.耐逆性 B.避逆性 C.抗逆性 D.御逆性,填空题 1. 植物每蒸腾1kg水时所积累的干物质的量称为-。,二 、种类与类型,细胞种类：2种 膜蛋白：3种 典型植物细胞水势组分：3个 成熟植物细胞水势组分：2个 细胞吸水方式：2种 根系吸水方式：2种 合理灌溉的生理指标：4个 必需元素的种类：17种 细胞吸收离子方式：3种 膜转运蛋白： 3种 合理施肥的生理指标：4个,光合色素：2类（4种） 光合链成员

5、：3+3个 光合磷酸化类型：3种 碳同化类型：3种 CO2受体：2种 碳同化植物类型：3种 呼吸作用类型：2种 同化物运输途径：2种 胞间运输方式：3种 植物生长物质：2种 植物激素：5种+多种,植物生长调节剂：4种 植物生长类型：2种 生长相关性：3种 休眠类型：2种 光周期反应类型：3+3 衰老类型：4种 脱落类型：3种 抵抗逆境方式：2种 渗透调节物质：5种 寒害类型：2种 干旱类型：3种,填空题 1.叶绿体色素包括-和-两大类，其中能作为光合反应中心的色素是-。 2.植物生长速率因受环境条件的影响而表现出具有-和-两种周期性变化。 3.成熟植物细胞的水势组分包括-和-。 4.植物生长物

6、质-和-两大类。,单项选择题 在光合碳同化中能作为CO2受体的物质是： A.PGA B.NADP+ C.PEP D.Ru5P,三 、结构与功能,细胞壁 生物膜 叶绿体 胞间连丝 细胞骨架系统,植物特有的结构特征,（举例说明）,四、机理与学说（15个）,生物膜结构模型 (1个) 根系吸水机理（2个）气孔运动机理（3个） 水分运输连续性机理（1个） 光合作用机理（1个） 有机物运输机理（1个）,流动镶嵌模型,主动吸水、被动吸水,内聚力学说,压力流动学说,IAA促进生长 (2个) GA调节IAA 水平（1个） GA诱导 -淀粉酶合成(1个) 器官脱落 冻害与旱害(1个),生长素梯度学说,硫氢基假说,

7、填空题 1.植物根系主动吸水的动力是-，被动吸水的动力是-。 2.压力流动学说认为同化物在筛管随汁液流动的动力是-。 3.光合作用过程中，-形成后，光能就转化 为活跃的化学能。问答题 1.简述气孔运动的机理 2.比较C4植物与CAM植物光合碳同化的异同点,问答题 3. C3途径可分为哪三个阶段? 各阶段有什么作用? 4. 试比较小麦和玉米的光呼吸大小，并说明原因。 综合题 小麦和玉米的光合生理特征有何不同？在强光 与干旱的条件下哪种作物生长较好，为什么？,三低两高,三高两低,小麦与玉米光合生理特征的区别,P167,在强光与干旱的条件下，玉米生长得较好， 其原因：,五、生理变化,种子萌发的生理生

8、化变化 春化过程中的生理生化变化 授粉受精后的生理生化变化 种子成熟时发生的生理生化变化 果实成熟时发生的生理生化变化 衰老时发生的生理生化变化 冷害引起的生理生化变化 旱害引起的生理生化变化 植物适应寒冷的生理生化变化 植物适应干旱的生理生化变化,1.当一株植物处于不良环境时，其体内自由水/束缚水的比值将- A降低 B升高 C不变 D为零2.植物经抗寒锻炼后,体内发生的生理生化变化不包括-A.饱和脂肪酸含量增加 B.含水量减少C.可溶性物质增加 D.ABA增加,3. 膜脂的饱和脂肪酸含量较高时，植物的- 较强。A. 抗冷性 B. 抗冻性 C. 抗热性 D. 抗涝性,单项选择题,1.授粉后，花

9、瓣枯萎凋零？ 2.刚采摘的青玉米与放置一天的青玉米相比，哪一种更甜？为什么？ 3.芽豆很甜的原因是什么? 4.冬季，为什么菠菜等蔬菜变得很甜？ 5.植物抗旱的生理基础有哪些？,问答题,六、影响生理过程的环境因素,影响种子萌发 影响根冠比 影响生长 影响成花 影响春化作用 影响受精 影响种子成熟 影响衰老 影响脱落 影响休眠,光、温、水、气 光、温、水、肥 光、温、水等 内：花熟；外：低温、日照 低温、水、氧气和蔗糖 内：生活力；识别；外：环境 光、温、水、肥 光、温、水、气、肥 光、温、水、气、肥 内：后熟、种皮、抑制物； 外：不利环境,1.除了光周期、温度、营养之外，控制植物开花的另一个重要

10、因素是-A.光合磷酸化速率 B.有机物运输速率C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度2. 冬小麦抽穗开花需经过-. 未春化、短日照 . 未春化、长日照. 春化、短日照 . 春化、长日照 3. 早春，作物叶片常呈浅绿色，通常是由-引起的。 A吸收氮肥困难 B光照不足 C气温偏低 D细胞内缺水,问答题： 为什么水稻开花期遇到连雨天会造成减产？,影响传粉 冲刷柱头，阻碍相互识别 花粉吸水破裂 低温使花粉母细胞分裂异常,光照时间,光照时间光合作用生长,长日照促进生长 短日照诱导休眠,光质,光强光周期,光合效率（红蓝绿）,长波光不抑制生长 短波光抑制生长,光合速率,形态建成 种子萌发 花芽分化,七、特点与

11、意义,气孔生理特点 根系吸收离子 光合作用 呼吸作用 光合碳同化 同化物分配 呼吸代谢多样性 植物生长物质,水在植物生命活动 水势 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 光呼吸 抗氰呼吸,（PPP途径）,特点,意义,1.CAM 植物叶肉细胞内的苹果酸含量，夜间高于白天。2.根系对离子与水分的吸收是既相关又相互独立的两个生理过程。3.当一片成熟叶片处于饥饿状态时，它会成为暂时的代谢库。,判断改错题,1) 相同点： 促进伸长生长 诱导单性结实 促进坐果2) 不同点： IAA诱导雌花分化, GA诱导雄花分化 IAA对离体器官, GA对整株效果明显 IAA有双重效应, GA没有类似效应,1.比较IAA与GA生

12、理效应的异同点,问答题,综合题,论述水分代谢、矿质营养、光合作用、 有机物运输与呼吸作用的关系。,八、应用与措施,植物生长物质 地上与地下生长相关性 主茎与侧枝生长相关性 营养与生殖生长相关性,水分代谢 矿质营养 光合作用 呼吸作用 同化物运输与分配,春化理论 光周期理论 休眠生理 逆境生理,引种控制开花 -打破休眠 -提高抗性,1.-和-是增加光合面积的有效途径。 2.种植叶菜类作物，可多施-肥。 3.温水淋种的目的是-呼吸速率，低温贮藏种子是为了-呼吸速率。,填空与选择题,4.不能增加CO2浓度的措施是-A.秸秆还田 B.正其行，通其风C.地膜覆盖 D.深施碳酸氢铵 5. 向小麦喷施生长延

13、缓剂可以-A.提高根冠比 B.降低根冠比C.保持根冠比不变 D.对根冠比稍有影响,摘心打顶 断根移栽 疏花疏果 果实的及时采摘 增施P、K肥,问答题,1.分析合理施肥、灌溉增产的原因。 2.提高光能利用率的途径有哪些？ 3.为什么作物长期淹水会致死？ 4.“麦熟一晌，枝叶枯黄”的原因何在？ 5.午不浇园有何道理？ 6.光合午休现象的原因是什么？ 7.维持植物水分平衡从哪两个措施入手？P65 8.“大树底下无丰草”是何故？ 9. 试分析“根深叶茂” “根靠叶长”的生理依据 10. 解释果树大小年现象的原因 11.为何“旱长根，水长苗”？ 12.生产上如何打破休眠？,1.试述植物体中五大植物激素的

14、主要功能及 其在生产中的应用，并举例说明它们之间的 相互促进与拮抗作用。2.综合分析疏花疏果、摘心打顶、施用P、K 肥3个农业措施的生理依据。3.试述植物地下部与地上部的相关性，并举 例说明生产上如何调节根冠比。,综合题,13.南麻北种有何利弊？ 14.试述提高植物抗寒性的措施。,植物细胞是个渗透装置 存在根压 植物体内元素 确定必需元素 离子运输途径,-灰分分析,-溶液培养,九、实验与图,-同位素示踪,（质壁分离与复原）,（伤流与吐水）,光合色素具有吸光的特征 叶绿素受光可激发 光系统的发现 光合作用的来O2自于H2O 同化物运输途径 同化物运输形式 支持压力流动学说 IAA极性运输,（吸收

15、光谱现象）,（荧光与磷光现象）,（红降与双光增益效应）,（希尔反应）,-环割实验,-蚜虫吻刺实验,（白蜡树干实验、伤流等）,-同位素示踪,植物感受低温的部位 植物感受适宜光周期的部位 暗期在成花诱导中的作用 光敏色素参与莴苣种子萌发 光敏色素参与成花诱导,结论,P44,P182,B,C,曲线规律；B点、C点的含义,P184,长日植物（LDP),日中性植物(DNP),短日植物(SDP),临界日长,临界日长,P290,基本的光周期反应类型,长日植物（LDP),短日植物（SDP),日中性植物（DNP),SDP的习性,LDP的习性,光的状况,营养生长,开花,光 暗,闪光,临界暗期,开花,营养生长,营养生长,开花,营养生长,开花,开花,开花,营养生长,营养生长,