2018_2019学年度高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌四向“距离”挑战课件2人民版必修

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1、第4课 向“距离”挑战,专题七 近代以来科学技术的辉煌,请思考: (1)结合图文信息,分析现代信息技术对我们有何积极影响。 (2)科学技术的进步是怎样促进社会发展的?,互联网经济成为美国的第一大经济,美国在大概五六年的时间里,把资源从一些传统行业转移到了年轻人手中,使整个国家重新焕发了活力。美国电影黑客帝国系列便描绘了未来社会人与电脑网络世界斗争的情景。,情景导学,学习目标,主题一 立体交通的诞生,提示:由平面交通到立体交通;交通动力由人力、畜力自然力到机械力。,【思考】下图反映了哪些历史信息?,导学探究,1.条件,第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代;内燃机的推广使用推动了汽车、航

2、空工业的产生发展。,2.表现,陆:1885年,德国卡尔本茨和戴姆勒制成了最早的汽车。,水:1887年把内燃机装到汽船上(远洋轮船)。,空:1903年,美国莱特兄弟制成第一架飞机。,3.影响,推动了世界交通运输业的发展,人类进入了立体交通的新时代。 加强了世界各地的联系,促进世界市场的形成。,材料一 公元627年秋,唐贞观元年,28岁的玄奘法师混杂在逃难的灾民中间,悄悄地离开了长安,开始了孤身求法的西行历程。历经十九年的跋涉回到长安。 材料二 1872年,斐利亚福克先生在伦敦改良俱乐部和会友们打赌,要在八十天内环游地球一周。在当时的情况下,这确实是一件很难办到的事。但最后他提前一天完成了。(八十

3、天环游地球简介) 材料三 1992年10月,一架“协和”号超音速客机,为了纪念哥伦布发现美洲新大陆500周年,只用了32小时49分绕地球一周,创造了环球飞行的新纪录。,【合作探究】用史实论证科技对“距离”的挑战。,提示: 从交通上,内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题,有力地推动了人类交通运输的发展,人类历史进入立体交通时代; 从通讯上,电报、电话、无线电通信的发明为迅速传递信息提供了方便,世界各地联系进一步加强。,主题二 穿越大洋的电波,【思考】马可尼在通信方面的主要贡献是什么?,提示:将电磁波的理论首先运用到无线电通信上,被后人称为“无线电之父”。,马可尼 (18741937),马可

4、尼制作的无线电报机,电报:1837年,美国莫尔斯发明有线电报机。 电话:1876美国贝尔发明电话机。 意大利马可尼发明无线电通讯,被成为“无线电之父”,促进电信事业的发展,为快速传递信息提供了方便,使世界的政治、经济联系进一步密切。,2.发明,3.影响,1.条件,19世纪电磁感应现象的发现,以及发电机和电动机的发明。,【思维点击】近代在通信方面取得了哪些成就?,提示:主要有电报、电话和无线电通信。,贝尔发明电话,莫尔斯发明有线电报,主题三 改变世界的网络,【思考】互联网在当今政治生活中发挥了哪些作用?,提示:有利于政府更好地了解民意;有利于形成有力的舆论监督;促进民众的民主意识的增强。,郭良2

5、005年中国5城市互联网使用现状及影响调查报告,1.产生的背景,通信技术的发展,电子计算机的产生及发展,2.产生:,1993年美国提出“信息高速公路”计划。,3.影响,促进了传统产业的更新和知识经济兴起,改变了人们的工作、生活、学习方式,产生诸多社会问题,【思维点击】催生计算机产生的因素是什么?,提示:社会需求的推动与科学技术的发展。,材料一 美国宾夕法尼亚大学为陆军计算炮击表,200多名计算员用机械计算机计算一张火力表要两三个月,远远不能适应战争的需要。 材料二 1936年,图林发表了题为“理想计算机”的论文,解决了数理逻辑和计算理论问题。,【拓展延伸】比较三次科技革命,向“距离 ”挑战,立

6、体交通,水:轮船,陆:汽车、火车,空:飞机,电波,电报:1837年莫尔斯发明有线电报机,电话:1876年贝尔发明电话,无线电通讯:马可尼,网络:“信息高速公路”,知识体系,1.“我们发现自己处于这样一个世界在这个世界里充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这个世界受到了来自传声筒的喧声干扰”据此判断,“这个世界”出现于( ) A.第一次工业革命时期 B.第二次工业革命时期 C.第三次工业革命时期 D.世界市场形成时期,B,课堂训练,2.19世纪末20世纪初,标志着人类迅速步入水、陆、 空立体交通时代的是( ) A改良蒸汽机 B内燃机 C远洋轮船 D汽车、飞机,D,3.假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息,可采用的最快捷的方式是( ) A乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息 C通过互联网 D乘坐火车赴各地了解,B,4.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看, 科学技术进步对社会发展的作用是( ) 社会生产力大幅度提高 社会结构和世界形势因此改变 人类的生活更加丰富多彩 资本主义经济危机周期性出现 A. B. C. D.,B,

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