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1、本学期总第9课时 本单元第课时 时间：,复习第五、六课,中考范围：七年级第四、六、七、八、九、十、十三、十五、十六课；八年级第一、四、五、六、七、八、九、十、十六、十七课；九年级全部。,八上第5课： 1、为什么生活需要合作？（合作的重要性？意义？作用？） 2、合作学习对学生的发展有什么重要性？（合作学习的作用？意义？） 1、为什么生活需要竞争？（为什么要感谢对手？竞争的作用？） 2、了解不正当竞争及危害？ 3、竞争与合作什么关系？ 4、怎样正确竞争？（竞争应注意的问题？怎样取得竞争中的双赢？） 5、现实生活中应怎样正确处理竞争与合作的关系？,八上第6课： 1、怎样做到心中有他人？ 2、理解为什
2、么要平等待人? 怎样做到平等待人？ 3、理解为什么要体谅他人？怎样做到体谅他人？ 4、理解为什么要理解和宽容他人？ 怎样理解和宽容他人？（记：宽容不是的表现。） 1、什么是诚信？诚与信有何关系？ 2、为什么做人要讲诚信？（注意目题） 3、怎样做一个诚实守信的人？（注意目题）,【误区警示】 误区:在事业发展中,朋友之间要讲合作,对手之间要讲竞争。 点拨:竞争与合作是对立统一的,二者相互渗透、相辅相成。与朋友的合作中有竞争,与对手的竞争中同样存在合作。,【误区警示】 误区:宽容就是软弱,不讲原则。 点拨:(1)宽容绝不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、乐于助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵
3、守法律和道德规范。(2)对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;面对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小事讲风格”,才是应有的态度。,1.(2014济宁中考)国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿。这里环境幽静,水草丰美,又没有天敌。但几年后,鹿群却病的病,死的死,出现了负增长。后来他们买来几只狼放置在公园里。在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其他鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。这则材料说明了( ) A.合作中有竞争,竞争不忘合作 B.竞争有不利的一面,要避免竞争 C.竞争能激励人们不断进取
4、,奋力向前,更快发展 D.只有团结协作,才能产生克服困难的力量,【解析】选C。本题通过一则材料,考查学生对竞争的重要性的认识和理解。通过审读所给材料可知:由于狼的追赶捕食,鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着,这说明竞争能激励人们不断进取,奋力向前,更快发展。竞争有积极的一面也有消极的一面,B项是错误的;A、D两项虽然正确,但在材料中没有体现。故正确答案选C。,【变式训练】(2013潍坊中考) 阅读右边漫画两驴吃草,你的 感悟是( ) 良好的合作创造竞 争中的“双赢” 竞争不利于彼此目 标的实现,合作 有助于事业成功 只有团结协作,才 会产生克服困难的力量和智慧 个人利益要服从和服务于集体利益
5、 A. B. C. D.,【解析】选C。本题结合漫画考查学生对竞争与合作的认识和理解。竞争能激发人的潜能,促使人们不断进取,有利于实现目标,故说法错误;良好的合作创造竞争中的“双赢”,团结就是力量,说法正确;不符合题意。故选C项。,2.(2014威海中考)右边漫画 给我们的启示是( ) 平等待人是建立良 好合作关系的基础 多听取别人的意见, 少发表自己的见解 平等相处、互相尊 重,才会赢得对方的 好感和认同 与老师、同学相处 时,应坦诚相待,互相取长补短 A. B. C. D.,【解析】选A。通过分析漫画画意和漫画中的文字可知,是错误的做法,多听取别人的意见,也要勇于发表自己的见解; 均正确且
6、符合题意要求。因此正确答案为A。,【类题点拨】漫画名称:良心油条,名师解读:2013年9月26日晚,“圆梦中国德耀中华”第四届全国道德模范授奖仪式在央视演播大厅举行,“油条哥”刘洪安第三批走上舞台,郑重地佩戴上了“道德模范”奖章。一个从农村走出来的质朴小伙儿,用良心温暖了人心,用诚信感动了中国,能够赢得全国亿万群众的支持,在他自己看来,是荣誉,更意味着责任。“只有更加努力地做好自己的本分,坚持己所不欲,勿施于人的根本,才对得起胸前这枚沉甸甸的奖章。” 命题角度:结合漫画考查诚信的基本要求、诚信的重要性、诚信的意义、诚实与信任的关系、做诚信的人等。,3.(2014东营中考)学校倡导小组合作学习,
7、小华担心其他同学超越自己,很少主动参与合作交流。 判断:( ) 理由: 【解析】通过分析材料中“很少主动参与合作交流”说明小华没有正确认识合作的重要性、合作与竞争的关系,因此是错误的,理由可从合作的重要性、正确处理合作与竞争的关系等角度组织答案。,答案:判断:(错误) 理由:很少参与合作交流表明小华对合作学习(或交流分享)认识不到位。合作学习可以获得更多的信息,弥补个人知识的不足,提高解决问题的能力,有助于形成积极的个性心理品质(或分享和交流是获得进步和成功的条件,只有把自己的知识和信息与人分享,才能更容易得到别人的帮助,有利于个人的发展);担心其他同学超越自己,表明小华不能正确对待竞争与合作
8、的关系。小华应该学会与他人合作学习,进一步理解竞争与合作的关系,在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。,材料二：“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实 ） 阅读上述时事材料，运用思想品德课的有关知识，简要回答下列问题： （2）材料二给了我们哪些启示？,三好学生不良行为（吸烟、喝酒、营业性舞厅） 一般违法（严重不良行为）小偷小摸） 犯罪（撬门破锁 盗窃钱财）,1、下列属于不良诱惑的是（ ） 成功与荣誉的诱惑 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄、赌、毒的诱惑 邪教的诱惑 壮美的山川 A、 B、 C、 D、,D,2、“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快
9、，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们（ ） 我的自制力强，吸一口不要紧要珍爱生命，远离毒品 吸食毒品，后果不堪设想 要行动起来，依法禁毒 A、 B、 C、 D、,B,单项选择题: 2014年10月，在对湖南省豫北4个市的3872名在校中学生进行不记名问卷调查结果显示：中学生吸烟率为19.86%（男生吸烟率为36.98%，女生吸烟率为2.39%），中学生吸烟率随着年龄的增长呈上升趋势。吸烟男生中，首次吸烟年龄在12岁以下的占36%。细读上述材料，结合所学知识，完成1213题。12材料中的调查数据表明（ ） 青少年身边存在着许多不良诱惑 现实生活中存在的不良诱惑，对青少年的成长和社会的进步产生不
10、良影响 随着社会的进步，青少年吸烟已经成为普遍现象 青少年辨别是非的能力淡薄，面对不良诱惑不能自觉抵制 A B C D13作为青少年，面对上述材料反映的现象，我们应（ ） 提高自己的思想品德修养的科学素养，自觉抵制不良诱惑 自己不接触不良诱惑，别人接触与我无关 正确识别真假美丑，防止上当受骗 客服猎奇心理和盲目从众心理，提高自控力 A B C D,15中学生王某因打架斗殴被公安机关依据治安管理处罚条例予以拘留。王某的行为属于（ ）A一般违法行为 B犯罪行为 C违反校规，应受学校处分的行为 D只应受老师批评教育行为16刘某曾是一名热爱学习、孝敬父母的好学生，但自从解释了社会上一帮游手好闲、不务正
11、业的“朋友”后，便开始小偷小摸，最后因为无钱上网而绑架了自己的亲侄子，并扬言如果得不到赎金就要“撕票”。这说明（ ） 犯罪往往是从一般犯法发展而来的 走上犯罪道路都是从小偷小摸开始的 不良行为若不及时改正，就有可能发展成为犯罪 要预防犯罪，必须杜绝不良行为做起A B C, D,考点一 抵制不良诱惑 预防违法犯罪 1.(2014泰安中考)小新初三开始逃学,结识社会上的混混。对“朋友”递过来的白色粉末,尝试多次后一发不可收拾。“不吸就不舒服,忽冷忽热打哈欠,浑身无力,吃不下饭。宁可偷钱也要想办法弄到毒品,偷不到就向朋友借,借不来就去抢”这警示我们( ) 吸毒会严重摧残身心健康 好奇心害死人,要杜绝
12、好奇 要对自己的行为负责,三思而后行 应慎交友,坚决不交损友 A. B. C. D.,C,2.(2014内江中考)读右边漫画 牵着鼻子走。这幅漫画启示 我们中学生要( ) A.增强现代意识,培养学习兴趣 B.依法行政,维护自己的权益 C.学会分析,抵制不良诱惑 D.控制欲望,拒绝使用电脑和手机,C,3.(2013威海中考)右边漫画 中这位沉迷于网络的同学,如果 不及时改正,发展下去( ) 会危害身心健康 会影响进步和发展 可能走上违法犯罪道路 会给社会发展带来消极影响 A. B. C. D.,D,【类题点拨】漫画名称:争夺,名师解读:沉迷网络游戏影响学习成绩,影响身心健康,甚至走上违法犯罪的道
13、路。我们要自觉抵制不良诱惑,增强自己的自制力。 命题角度:结合中学生身边的事例考查学生对沉迷网游的危害和抵制不良诱惑的方法的理解。,4.(2013湘潭中考)以下是两位同学的对白。甲:“哥们抽根烟”乙:“真有味”甲:“哥们嗑粒药”乙:“真过瘾”甲:“哥们一起干”乙:“真刺激”甲:“哥们一起坐牢了”乙:“真后悔” 两位同学的故事警示我们( ) A.违法就是犯罪,我们要学会防微杜渐 B.一切吸毒行为都是犯罪行为 C.不良行为如不加以控制会发展成犯罪 D.受人唆使犯罪,不需要承担法律责任,C,【变式训练】(2013梧州中考)中学生沉迷网络游戏不仅影响学业,甚至还会酿成悲剧。有一天,小王偷偷跑到网吧,连
14、续9个小时玩游戏后昏倒在网吧中,被送往医院救治。这给我们的启示有( ) 要坚决抵制电子游戏等各种诱惑 玩游戏成瘾会对身心健康造成极大伤害 青少年要学会自我保护,拒绝上网 网吧老板要依法经营,保护未成年人权益 A. B. C. D.,D,价值判断（阅读下面材料，对划线句子分别予以判断并简要说明理由） （1）初中生小刚经常旷课逃学到网吧玩游戏，还结交社会上不良青年，打架斗殴，勒索同学。父母、老师多次对他进行批评教育，公安机关也对其进行了教育和处罚，但他仍不思悔改，总是说：“这点小错算什么，只要不犯罪就行。”（6分） 判断： 理由：,判断： 理由：1.犯有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可
15、能导致犯罪。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。2.预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起，防微杜渐 3.应从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法，使自己健康成长。,1、社会主义法制的基本要求？（依法治国的基本要求？） 2、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究各自的含义、意义。（区分并记住）p98-101 3、法律监督的内容、主体、意义作用。（熟记）p102 4、立法监督的含义、意义？执法监督的含义、意义？司法监督的含义、主体、意义？（读熟理解）p102-3 5、公民享有哪些监督权？行使监督权（批评、建议权）的形式途径、意义？（熟记）p104 6、依法治国，建设社会主义法治国家对青少年的要求。（青少年怎样为建设社会主义法治国家做贡献？）(熟记)p101 、104 7、怎样依法治国？（怎样建设社会主义法治国家？）,
