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1、育烟逆院项目研究组园.新高考方案研究介绍新高考命题研究(语数英)介绍势新高考文理综合命题情况介绍火王意李氏/A新高考方丘研究介狞4忍多外省新高考模式江苏:3+学业水平考试海南:3+3+基础会考浙江:本科专科分层考试,一类“3+文/理综合+选修模块“,二类“3+文/理综合”一类“3+技木”上海:3+综合能力测试+1噢魍双大多数省份和广东修改后:3+文/理纯雳广东:3+大综合+1|山东:3+文/理综合+基本素质测试亢亢亢欲我相方案的基本内容震L总体思路=加强引导、分层分类、重点突破、稳步推进。改革目标:加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度
2、,促进学生全面而有个性的发展。榛攫E要的招生考试形式和改革重点万高水平大学:自主选拔招生适度放开,方式灵活。一般本科大学:-统考为主,稳定国家统一考试的科目设置,考试模式仍为“3+文/理合“,重在考试内容改革。在统一考试上,增加了选考内容,体现课改躏的要求。歪我省方松的基本内容一,扎刃我省方案的基本内容雳高等职业院校=探索多种招生办法并存的高职招生改革,作为改革的突破口。中职升高职招生突出专业技能导向,增加专业技能操作测试,文化课考试改原栗的“3+计算机“为“文化综合“。录取按专业技能测试占708+文化综合占308综司淅么按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;完善高中学业水平考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;探索有的科目一年多次考试,减轻高考压力;完善高校招生名额分配办法,清理并规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;加快建立多渠道升学和学习的“立交梗嚎魍生成长成才提供多次选择机会。姚高考改革趋荣1才雳高校招质和能高考改革趋劾生实行“力。骂吁奈二一全国统一考试、高中学业水平考试、综合素质评价。双重点在考试内容的改革,着重考查综合素4志Ii【/禧-_晏马力气蓁w忍
