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1、国O实证研究(调查报告)的原则与方法长安大学_刘强2012.12一国O主要讲五个问题1、学位论文的基本类型、调查报告的基本概念、调查研究的程序和过程、调查报告的写作要求目h载育教学改革的超势和走向*人文社会科学研究的基本走向:一是理论研究日趋文本化;二是实证研究越来越切近社会现实、更加关注民生。三是研风开始去浮趋实。(空话误国,实干兴邦)。大学教育教学改革的趋势:(1)更加注重大学生创造性思维能方的训练;“(2更加注重大学生创造性动手能力的训练;(3)更加支持大学生创新创业活动;(4)更加鼓励大学生深入社会底层,了解和体悟中国的现实国情。国国国国国诊“大学生应努力培养和锻炼三种能力从我们大学生
2、的成长经历看明显地存在着“先天不足“:创造性思维的训练和开发不足;创造性动手能力的焕养杰绩炼丁足,社会宗践的能力严重不足。而相应地应付考试的能力很强,死记硬背的能力很强。国O在我们的火学生中间,没有认认真真写过学术论文的火有人在,甚至到了硕士生阶段,无法独立完成一篇学术论文的人山比比皆是.。一提借研究式学习方法蝇例:儿于的研究报告一一我看到的美国小学教育中国的胖天和今天这样天火的题目,即使是慈士,敢去作吉?我思么看人类文化如果说上次的作业还有边际可循,那这次真可谓不着边际了倡导研究式学习一位小学二年级学生的研究课题:关于蓝鲸的研究七年级时的研究成昂:老鼠有货茨能力吗?国Q*大学教育教学改革的趋
3、势,(1更加注重大学生创造性田维能力的训练(C2更加注重大学生创造性动手能力的训练;(3)更加支持大学生创新创业店动(4)更加鼓励大学生涤公社会底层,了解和体悟中的现实国情。国国团国国国“国Q钱伟长先生的教育理念:*“21世纪是竞争非常激烈的世纪。科技是第一生产力不容置疑,最大的竞争是科技的垄断与反垄断。所以我们培养学生的创造精神是非常重要的。我们主要给学生许多原则的培养,教会原理,教会逻辑推理,重视实践,不但要让学生掌握科学知识,更要培养学生科学思想、科学方法和科学创新的能力这样才能符合新世纪的要求。一钱伟长:*他告语教师:“作为高校的授课教师,应该对所教的学科领域中当前存在什么问题,世界上哪些地方、哪些机构、哪些学校、哪些人在从事这方面的研究,哪些是研究得比较好的,都应知道得很清楚。然后通过授课,使学生清楚地了解这些情况,并且有强烈的欲望和责任去解决问题。这样培莲出来的学生一旦走上社会,就会懂得每一门学科都没有关门,都有千千万万个问题等着穿们去解决所谓科教兴国,只有这样的“科教能兴国
