成都七中高新校区心理关护工作特色简介

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1、成都七中(高新校区) 心理健康关护工作特色简介,成都七中（高新校区）成立于2010年.。作为一所新兴学校的心理学科，我们在成长之初得到了在学校领导和市教科所等领导和老师的支持与帮助。我校除了在高一和初一开设常规心理健康活动课必修课以及个体咨询以外以外，还开创了如下一些比较有特色的心理健康关护工作。,特色心理关护工作,一、心理健康校本选修课 二、家长学校 三、毕业年级心理关护工作,一、心理健康校本选修课,我校两位心理老师分别编写教材并开设了心理校本课程幸福的方法和青春旅程。两门课程连续开设了三年，选课人数每年爆满，受到学生欢迎。,自编校本教材,将积极心理学的理念贯穿其中,幸福的方法（积极心理社）

2、,主题掠影 1 积极情绪 2 幸福法则 3 情商 4 认识自己 悦纳自己 5 压力应对与情绪管理 6 倾听 7 打造积极自我 8 了解我自己 9 有效沟通 10 改变人生的心理学效应,同学们在校本课上积极讨论中,创意小组展示,社员自选课题展示,二、家长学校,我校针对寄宿制学校的特点，在周日分别开设长达一学年的高一和初一家长学校，邀请专家为家长开设专题讲座，以此促进家校共育。心理教师编写家长读本和孩子一起成长，促进家长学校的继续教育。经过五年的不断实践，交流与反思，打造出适合我校的家长学校的主题。,高一家长学校讲座主题家庭教育中的偏差（张昊教授）理解.支持与住校高中生家长的交流（周玫老师）沟通：

3、爱的桥梁（梁坚老师）暴风中长成人（陈艳萍老师）高一后半期学习问题的沟通（张锦老师）守望是一种幸福和孩子共同成长（高贵英老师）家庭、学校和自我教育的整合（杨俊老师）做一位有心的家长（李磊老师）,初中家长学校讲座主题 家长和孩子一起成长（张锦老师）随爱潜入心（梁坚老师）用心爱孩子（王雪梅老师）家庭沟通PCA（吴薇莉老师）明确角色，共同成长（周玫老师）家庭教育容易出现的偏差（张皓老师）做好孩子成长的舵手（韩琼老师）让孩子在青春期飞翔（陈艳萍老师）学习，从习惯养成说起（李霄羽老师）,张皓教授讲座家庭教育中的偏差,陈艳萍老师讲座让孩子在青春期飞翔,李磊老师讲座 做一名有心的家长,四川省三届理科状元班班主

4、任杨军老师讲座家庭、学校和自我教育的整合,三、毕业年级心理关护工作,高三“心理护航”通过2011、2012连续两年的“提前2周预约访谈，量身定做”，打造出适合我校高三学情的心理班会课，并在2013、2014、2015级全面推广。班主任通过点菜预约心理班会。此外在高考前100天，在班务十分钟时段推广心理老师自制的“10分钟心灵鸡汤”。,高三心理班会课菜单1.学习方法（高三上学期）时间管理记忆与思维导图 2.心灵滋养（诊断性考试前后）压力管理一：放下压力 ，正面关注压力管理二：生理调节与睡眠管理压力管理三：充满希望，专注前行自我悦纳积极暗示做努力的人 3.拓展类（高考前100天）穿越“卓越圈”让我们共同奔跑,考前100天“心灵鸡汤”1故事 不仅仅是因为梦想 当最困难的时候 感谢两棵树 人生别太在意完美 注定飞翔 Give me hope 2音乐 You are not alone 最接近天堂的地方 夜空中最亮的星 鸟之诗渐进式肌肉放松 排除干扰，专注目标冥想 一起走到,高三团体辅导,高三化学复习思维导图,高三第一轮总复习时间规划,高三第二周时间规划,文科班练习思维导图,