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1、符号与传播主讲人;李艳葳前言,“1.传播的最小单元是符号一一信息是传播的材料,信息也总是表现为某种符号。“语言学、信息学、形式逻辑以及结构人类学等学科所取得的成就,又为语义分析揭供了新的手段。符号学在这种情势下呼之欲出,就不再是几个学者的异想天开,二是现代社会的历史要求。、一一罗兰.巴特“2.符号系统分类:“1)语言符号系统:“2)非语言符号系统:“3)人们对语言与非语言符号的理解会出现歧义和误解,特别是江非语言管号任送的信息。同样,这也是非语言符号的功能。第一节符号与符号学“符号的功能:“1.认知功能:符号可以帮助人们进行理性思考,把握事物的本质“2.传播功能:在社会公约的基础上,符号颧可以
2、作为信息的载体,实现人与人之间的思想沟通和情感交流。一、符号与文化“传播关系涉及的是分享信息符号。“符号是人类传播的要素,单独存在于传播关系的参加者之间一一这些要素在一方面的思想中代表树个意恩如果被古一疗接受,:也就在古一方的思想中代表了这个思想。、一一威尔伯.施拉姆“请你列举出生活中的一些符号。“1.符号的特点:“1)任意性:符号本身无意义,是人赋予的意义2)模糊性:能指与所指是相对的准确对应关系3)抽象性“4)多变怯5便携性2.文化与符号:“符号系统是文化系统的重要组成部分“文化是符号的行为:1人类文化的进化依赖于创造和运用符号的能力。“2)一切人类的文化现象和精神活动,都是在运用符号方式
3、表达和储存人类的经验和成就。“二、符号学研究的思想基础“1.现代符号学的分支:1)语义学:研究符号与它所指称的外部世界关系的学科2)句法学,研究符号卯何与其他符号发生关系的学科“3)语用学:研究符号如何在日常生活中得以运用弋表学者:索绪尔、查尔斯.皮尔斯、罗兰.巴特“2.索绪尔的基础性贡献“贡献1:把语言作为一种表达观念的符号系统“语言的意义不是绝对的,而是一个系统的作用。“语言的规则与惯例、集体与社会层面;语法,而不是用法;规则而不是表江方式;祖式而不是材料。一一找出“深层机构“贡献2:把语言符号分为能指和所指“能指:用来表达意思的字、词、句,具有物质形戟“所指:语言要素指向的意义、概念和思想“意指:是一个过程,将能指与所指链接在一起的行动,其产物就是符号。“崩、薛、卒、不禄、殊、死、天折、圆寂、涅根、羽化、登仙
