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1、东方朔的论辩说明了什么哲学道理?第八课唯物翩证法的发展观第一框世界是永恒发展的学习目标1、识记并理解发展的普遍性?2、深刻理解发展的实质?3、运动、变化和发展的区别和联系?4、什么是新事物?什么是旧事物?判断新旧事物的标准是什么?5、世界是永恒发展的原理及方法论要求_.发琵具有晋遍性=“屿界是京恒坤尿8臻扈戛踵镰藿薹遭1隼2诵学上担世画分为几大S5H48?-。自2弛,芩|一一一氏妮坂马护颤晕崴麂的芸然界呈发展的自妖界的饯雇互万广一个什么样的过程?-亘蟀界总是处雇白低徵蚓富撇由简单到复果的运动过程中。是由聿物的相互联系引起的，正由于事物之间的相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展。2、人类社
2、会是发展的社会丶义资本主义社会r高封建社会雷为天怀雷公扣击近鼓,产生雷声;电母持镜,形成电光。雷电属自然现象。电位差增火产生的放电现象。恩考:人们茹震宇的论饭变饥锋明了什么?人的认识是发展的3、人的认识是发展的余人类认识是一个由不知到知,由知之不多到知之较多,由浅入深的发展过程。认识是一个由不知到知由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。(一)发展的普遍性自然界是变化发展的(原理)整个发展具有普遍性世明人类社会是变化发展的|iess蕊x|(事物是运动变化发展的)人的认识是变化发展6方法论,要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。士别三日,即更刮目相看么长江后浪推前浪,一代新人换旧人么江山代有人才出,各领风骚数百年人事有代谢,往来成古今仁年年岁岁花相似,岁岁年年人不同仁没有最好,只有更好人倩深李述动、取化一定是发尼?作判断下列哪些是发展,睇些是运动变化史?,A.爬行类动物变成始祖鸟B.始祖鸟变成现代鸟类发尸ABTC.候鸟迁徒PD.环境破坏,鸟类减少|运动变化:F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制
