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4、识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,解析,试题,D,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,解析,试题,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.
5、2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,哲学源于人们的生活和实践。 哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 哲学是对具体知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。 哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,哲学 是什么,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什
6、么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 哲学是社会变革的先导。 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能,哲学 的作用,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论,思维和存在有没有同一性,对这个问题的不同回答，是划分
7、唯物主义和唯心主义的唯一标准,思维和存在何者是本原,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上有机地结合在一起,辩证唯物主义和历史唯物主义,认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动,近代形而上学唯物主义,把物质归结为某一种或几种具体的物质形态(如金、木、水、火、土、气等),古代朴素唯物主义,物质 决定 意识,唯 物 主 义,主要区别,内部派别,基本 观点,阵 营,核心考点一,热点即
8、时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的本原和主宰，认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现,客观唯 心主义,把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神,主观唯 心主义,意识 决定 物质,唯 心 主 义,主要区别,内部派别,基本 观点,阵 营,核心考点一,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.
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13、考点二,解析,试题,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,核心考点二,解析,试题,A,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,核心考点二,解析,试题,热点即时链接权威预测,考点师生共研 讲练结合,览全国 高考,览知识 概要,专题提升 训练,NO.2 |析备考学什么,NO.1 |研高考考什么,NO.3 |练高考怎样考,核心考点二,答案,试题,
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