高中历史 近代民主思想与实践 第五单元 近代中国争取民主的斗争为了独立富强民主的新中国课件 岳麓版选修

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1、第17课 为了独立富强民主的新中国,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,解放区的天 1.抗日根据地实行的“三三制” (1)背景:为了增强抗日根据地的力量,取得抗日战争的胜利,中国共产党在抗日根据地实行民主政治,制定了各项政策和措施。 (2)制定:1940年3月,中共中央决定在抗日根据地实行“三三制”,这是中国共产党在抗日战争时期的民主政策。 (3)内容:根据“三三制”原则,在参议会和政府里,代表工人和贫农的共产党员,代表小资产阶级的进步分子,代表民族资产阶级和开明绅士的中间分子,各占1/3的名额。 (4)意义:“三三制”的实施,团结了广大群众,进一步巩固和发展了抗日民族统一战线。,知识点一

2、,知识点二,知识点三,知识点四,2.普选制度 (1)内容:在抗日战争和解放战争期间,中国共产党在解放区实行广泛的普选制度,动员广大人民群众参与基层民主选举,参加到各级政权的行政管理中。 (2)作用:使地方政权成为真正的人民民主政权,为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。 自主思考“三三制”实施的目的是什么?“三三制”政权的性质是什么? 提示:目的:增强抗日根据地的力量,取得抗日战争的胜利。 性质:中国共产党领导的抗日民族统一战线性质的民主政权。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,国统区的民主斗争 1.双十协定的签订(1945年10月10日) (1)背景: 抗战胜利后,国民党标榜“和平

3、建国”,而实际上坚持独裁内战的方针。 全国人民要求和平、民主。 (2)内容:确定了坚决避免内战、建设民主国家的原则。 (3)结果:国民党违背和平民主原则,制造一系列暴行。 2.政协会议的召开(1946年1月) (1)内容:通过了有利于人民的和平民主协议, 决定实施和平建国纲领。 (2)结果:国民党坚持反动独裁方针,破坏政协协议,挑起内战。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,3.第二条战线 共产党在国统区领导的以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动。 自主思考抗战胜利后,国内政治斗争的焦点是什么?第二条战线在当时起到了怎样的作用? 提示:焦点:专制独裁与民主、和平。作用:有

4、力地配合了人民解放军军事战场,对推翻国民党反动统治,解放全中国,发挥了重要作用。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,土地改革 1.抗日战争时期双减双交政策 抗日战争期间,为团结一切力量支持抗战,中国共产党在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策。 2.解放战争时期的土地政策 (1)实施: 1945年冬至1946年春,解放区开展大规模的减租减息运动。 1946年5月,中共中央发表五四指示,实行没收地主土地分配给农民的政策。 1947年下半年,颁布中国土地法大纲,实行耕者有其田的土地制度。 (2)意义:广大农民获得土地,积极参军、参战,支援前线,加速了 人民解放战争的进程。,知识点一

5、,知识点二,知识点三,知识点四,自主思考中国共产党在抗日战争和解放战争时期实行不同土地政策的根本依据是什么? 提示:根本依据是不同时期的主要矛盾。抗日战争时期,中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾,阶级矛盾是次要矛盾;解放战争时期,国内主要矛盾是阶级矛盾。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,天翻地覆慨而慷 1.中国人民政治协商会议的召开 (1)提出:1947年10月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。 (2)号召:1948年4月发出纪念五一国际劳动节口号, 召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。 (3)推进:各民主党派与无党

6、派民主人士形成稳固、团结的 民主统一战线,成为协助中国人民解放军的重要力量。 (4)召开:1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行,通过了具有临时宪法性质的 中国人民政治协商会议共同纲领。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,2.新中国成立 1949年10月1日,中华人民共和国成立,中国人民民主革命取得胜利。 自主思考解放战争时期,中国共产党为争取人民民主权利,进行了哪些努力? 提示:领导和推动了国统区人民反对国民党独裁统治的民主运动。 进行人民解放战争,消灭国民党的主力部队,结束了国民党在大陆的专制统治。 召开中国人民政治协商会议,通过中国人民政治协商会议共同纲

7、领,建立新中国。,探究点一,探究点二,关于“三三制”民主政权 史料导入 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。 陕甘宁边区施政纲领 互动探究(1)史料阐述的抗日根据地政权建设的原则是什么?在此原则下建立起怎样的政权? (2)结合所学知识,分析史料中的原则在当时起到了怎样的作用。 提示:(1)“三三制”原则。建立起抗日民族统一战线性质的抗日民主政权。 (2)加强了各阶层群众的抗日团结性,巩固和发展了抗日民族统一战线。,探究点一,探究点二,名师精讲 认识“三三制”原则 (1)“三三制

8、”原则实施的目的:在中华民族与日本帝国主义的矛盾成为中国社会主要矛盾的背景下,动员和争取一切抗日力量争取抗战胜利是其根本目的;巩固和发展抗日民族统一战线,在抗日根据地建立统一战线性质的抗日民主政权,是“三三制”原则实施的直接目的。,探究点一,探究点二,(2)“三三制”原则实施的影响:团结了广大人民群众,争取了民族资产阶级、开明绅士和其他中间力量,孤立了“”顽固势力,加强了根据地内部各阶层的抗日团结性,进一步巩固和发展了抗日民族统一战线,为抗日战争的胜利创造了有利的条件;保证了中国共产党的领导地位,提高了中国共产党的威信和感召力,培养了人民群众的民主意识和参政热情;是中国共产党在政权建设中同党外

9、人士合作共事的开端,也是人民民主专政政权的雏形,是中国近代史上推进民主进程的杰作。,探究点一,探究点二,【例题1】 阅读下列材料: 材料一 “三三制”这个制度的目的是什么呢?就是反对一党包办,反对一党专政,而和各党派、无党派的各阶级人士,更好地团结合作。中国共产党是主张民主政治,反对一党专政的。从共产党本身起,就不做一党包办或专政的事。以上种种措施,保证人民有民主权利,保证政府是民主的政府。这是最好的民主制度。 董必武中国共产党的基本政策 材料二 1941年,陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有80%的人参加了投票。按“三三制”比例,选出了乡、县、边区三级参议会,各级参议会又选

10、出了政府委员会。,探究点一,探究点二,请回答: (1)据材料一,分析实行“三三制”的目的是什么。 (2)依据材料二,指出陕甘宁边区进行选举的特点,结合所学知识分析其影响。 (3)你认为由此选出的参议员和政府官员,应怎样行使自己的职权? 题目立意:本题主要考查从材料中提炼有效信息的能力和分析理解问题的能力。 解题指导:第(1)问可据材料信息归纳,如材料中“反对更好地团结合作”。第(2)问根据材料二中的“三三制”比例,选出乡、县、边区三级参议会,我们不难得出层层选举这一特点,其影响要结合当时的背景分析。第(3)问可从民族利益、集体领导及民主监督等方面分析。,探究点一,探究点二,参考答案:(1)反对

11、一党专政,保证人民有民主权利,团结各党派及各阶层抗日。 (2)特点:适合普通群众;层层普选;贯彻“三三制”原则。影响:加强了各阶层人民的团结,巩固了抗日民族统一战线。 (3)以民族和人民利益为重,坚持抗日民族统一战线原则;依靠群众,实行集体领导和民主作风;严格自律,接受群众监督。,探究点一,探究点二,关于两次政治协商会议 史料导入 史料一 各民主党派、各人民团体及社会贤达,迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府。 纪念“五一”国际劳动节口号 史料二 各民主党派和民主人士响应号召,齐聚北平。1949年6月15日,新政治协商会议筹备会第一次全体会议顺利举行。,探究点一,

12、探究点二,互动探究(1)史料一体现了中国人民的哪一愿望?其方式是什么? (2)据史料二和所学知识,分析1949年中国人民政治协商会议召开的背景是什么。从结果上看,它与1946年政治协商会议有何不同? 提示:(1)民主建立新中国的愿望。多党派民主平等协商的方式。 (2)背景:国民党统治被推翻。不同:1946年中国人民政治协商会议决议遭到国民党反动派诋毁破坏,最终爆发内战;中国人民政治协商会议的召开标志着人民民主统一战线的形成,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。,探究点一,探究点二,名师精讲 1946年1月召开的政治协商会议与1949年召开的中国人民政治协商会议的比较 (1)相同点

13、: 都反映了全国人民的愿望,有利于实现民主政治与和平建国。 都采取多党派平等协商的方式,促使人民民主统一战线的建立与发展。 都商讨建国、军政等重大问题。,探究点一,探究点二,(2)不同点: 背景不同:前者是在抗战胜利后,国民党坚持内战独裁,全国人民要求和平民主的背景下召开的;后者是在国民党统治被推翻的背景下召开的。 范围不同:前者由国民党、中国共产党等五大党派的代表组成;后者由中国共产党组织领导,包括各民主党派、各人民团体等,范围较前者广泛得多。 内容不同:前者通过了实施和平建国纲领等内容,设想建立一个资产阶级共和国;后者通过了中国人民政治协商会议共同纲领,规定新中国是工人阶级领导的、以工农联

14、盟为基础的人民民主国家。 结果不同:前者遭到国民党反动派的诋毁、破坏,没有阻止内战的爆发;后者标志着人民民主统一战线的形成,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。,探究点一,探究点二,【例题2】 阅读材料: 材料 我们的会议之所以称为政治协商会议,是因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了,但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。即使勉强地做了决议也是无益的,一待时机成熟他们就要撕毁一切决议,并以残酷的战争反对人民。 现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的,它具有代表全国人民的性质,它获得全国人民的信任和拥护

15、。因此,中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。 毛泽东在中国人民政治 协商会议第一届全体会议上的开幕词,探究点一,探究点二,请回答: (1)“三年以前开过一次政治协商会议”是在什么背景下召开的?它取得了什么成果?最终结果如何? (2)中国人民政治协商会议召开的背景是什么?中国人民政治协商会议取得了什么成果? (3)中国人民政治协商会议和1946年的政协的根本区别是什么? 题目立意:本题考查两次政协的比较及比较分析问题的能力。 解题指导:解题时注意结合时代背景,结合国共两党的阶级属性和在不同时期的不同地位分析。,探究点一,探究点二,参考答案:(1)背景:抗战胜利;要求和平的呼声

16、高涨;双十协定的规定。成果:通过有利于人民的政协协议,确立了和平建国的基本方针。结果:蒋介石发动内战,撕毁政协协议。 (2)背景:解放战争基本胜利,需要代表人民的新政权。成果:通过中国人民政治协商会议共同纲领,选举国家领导机构。 (3)1946年政协是国民党为实现专制独裁而玩弄假和平的手段;中国人民政治协商会议则是代表全国广大人民的利益,建立人民民主的新民主主义国家。,2,3,4,5,1,1.(原创)毛泽东说:“此乃边区最大特色只要做到了这一点,总能有很大效果。”材料体现了“三三制”的特色是 ( ) A.土地革命与抗日相结合 B.土地改革与民主制度相结合 C.抗日战争与民主制度相结合 D.民主制度与土地革命相结合 解析:可结合“三三制”的内容及目的分析,即可知选C项。 答案:C,

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