《高中历史 第三单元 第二次世界大战单元整合课件 岳麓版选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第三单元 第二次世界大战单元整合课件 岳麓版选修（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元整合,一、两次世界大战的比较 1.原因 (1)两次世界大战的爆发都是由于资本主义经济政治发展不平衡、帝国主义为争夺世界霸权、重新瓜分殖民地和势力范围展开激烈斗争而引起的。 (2)第一次世界大战前形成的同盟国和协约国两个帝国主义军事侵略集团进行疯狂的军备竞赛,巴尔干地区成为帝国主义争夺的焦点和火药桶。1914年萨拉热窝事件是此次战争的导火线。 (3)第二次世界大战前,1929年爆发的世界经济危机引起严重的政治危机。德、日建立了法西斯专政;欧亚两个战争策源地形成。 2.性质 (1)第一次世界大战始终是非正义的帝国主义争霸战争。 (2)第二次世界大战是世界人民反法西斯的正义战争。,3.后果 (1
2、)两次世界大战均给世界造成巨大损失和灾难。 (2)第一次世界大战摧垮了四个大帝国(俄国、德意志、奥匈帝国、土耳其),削弱了英、法、意等帝国主义国家;另一重要结果就是建立了世界上第一个社会主义国家。 (3)第二次世界大战摧毁了德、意、日法西斯国家,削弱了英法两国,使欧亚出现了一系列人民民主国家,社会主义力量壮大;亚、非、拉民族民主运动高涨,战后殖民体系崩溃;战争也教育了人民,争取和平进步的思想日益深入人心;战争客观上推动了科学技术的进步,加速了第三次科技革命的到来。 (4)两次世界大战均使欧洲遭到削弱,一战后的凡尔赛华盛顿体系,动摇了传统的以欧洲为中心的国际格局,二战后形成的雅尔塔体系则改变了以
3、欧洲为中心的国际格局。,二、第二次世界大战的阶段性特点 1.第一阶段:德国运用“闪电战”战术,横扫大半个欧洲大陆,法国投降,意大利参战,德国入侵苏联,日本发动太平洋战争,法西斯势力达到顶峰。另一方面,国际反法西斯联盟形成。 2.第二阶段:是战争的攻守格局发生根本性转变的时期。斯大林格勒战役、阿拉曼战役、中途岛海战的胜利使反法西斯国家扭转了整个战争的形势,迫使法西斯国家从战略进攻转为战略防御。 3.第三阶段:是反法西斯国家实施战略反攻并取得最后胜利的时期。苏、美、英三大国为了协调军事行动并安排战后事务,先后举行了德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。德日法西斯投降。,三、第二次世界大战给人类留下的历史启迪 1.和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。 2.人民终究是命运的主人,是社会前进的推动者。 3.社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。 4.所有国家都应当互不侵犯,互不干涉,和平共处。 5.人类的命运休戚相关,只有加强国际合作,才能求得共同发展。,
